简介：摘要：本文旨在研究小学语文整体化教学中的评价与反馈机制。通过对相关文献的综述和分析，探讨了小学语文整体化教学的概念、特点以及评价与反馈的重要性。本研究提出了一种有效的评价与反馈机制，旨在提高小学语文整体化教学的效果和质量。

简介：摘要：古树作为我国历史文化的重要组成部分，对于社会与自然等多方面的研究具有着重要的意义。现阶段，华东地区关于香樟树的移植技术相对成熟，但是关于香樟古树，特别是一级香樟古树移植及技术却并不多。近些年来，随着社会经济的快速发展和城市化进程的不断加快，相关工作人员只有充分做好移植相关的各项工作细节，才能充分提高一级香樟古树的移植成功率。基于此，本文对一级香樟古树保护性移植的技术进行了探究与思考，以期在为相关工作人员提供具有价值的参考意见的同时，可以进一步保证古树移植的安全性。

简介：摘要：社会经济不断发展的同时，我国生态环境破坏日渐严重。高度重视并且大力发展林业，可以促使树木发挥净化功能，改善生态环境，促进人与自然和谐共处。但深入了解近些年我国林业建设实际情况，病虫害频发，在一定程度上影响树木生长，不利于森林资源提质增效，需要予以有效防治。本文将从分析林业病虫害发生特点及原因展开，探讨林业病虫害无公害防治措施，希望能够起到一定参考作用。

简介：【摘要】新课程改革以来，合作学习作为一种新的学习方式和教学方法，被广泛运用到小学语文教学中。但是，真实的语文课堂中“为合作而合作”，抓不住有效的合作“点”，“形像而神离”，合作学习散漫而低效等诸多问题普遍存在，大大降低了语文课堂教学的效益。怎样引导教师找准合作教学的切入点，提高合作学习的有效性？本文以新课程标准为依据，对合作学习在小学语文课堂的运用作了大量的实践与总结，最终凝练出七大合作学习的切入点，以期为当前的小学语文合作学习教学提供参考。