简介：摘要：在高中教育整体水平不断提升，各类教育资源愈加丰富的形势下，高中化学教育进入了新的发展阶段，在拥有更多教学选择的同时，也面临新的教学挑战。文章以化学实验教学为切入点，分析探究式教学在其中的应用途径，为相关教师优化教学内容，调整相应教学策略，提供一定的参考依据。
简介：摘要：当前，核心素养属于教学中的关键部分。高中化学教师需要明确核心素养授课理念的重要性，进一步探索教学模式，应用多样化的授课策略，为学生构建良好的课堂学习环境。由于高中化学的知识结构较为复杂，整体教学难度高。因此教师需要通过核心素养的基础视野，对相关授课流程进行分析，结合有效的应用措施，改善传统教学模式的弊端，实现良好的授课目标。本文首先分析高中化学存在的主要问题因素，随后深入研究教学模式策略，以供参考。
简介：
高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
核心素养视野下高中化学教学模式探究
聚焦化学课堂，提高复习效率
