简介:摘要:幼儿时期是一个人性格和习惯形成的起步阶段,在教育心理学上常见的冰山原则就足以体现幼儿时期培养习惯养成性格的重要性。幼儿时期的孩子们对世界处于探索期和发现期,一些过于高大上或是超出认知范围的培养教育对于孩子的长远发展来看并没有实质性的帮助。反而注重常规的教育,更能潜移默化给孩子们打好人生的基础,这个时期形成的好的习惯会使一个人受益终身。
简介:摘要对话教学是小学课堂上一个重要的授课方式,通过师生间的互动、学生间的互动以及老师和学生通过课本的互动等,达到对所学知识的理解以及融会贯通。数学对话应用于小学数学教学中,对于小学数学的发展有着很好的促进作用,无论是在教师课堂教学模式的构建上还是在课堂教学氛围的提升上都有着很大的帮助。本文结合作者在小学数学教学实践中的观察与思考,提出了对话教学在小学数学教学实践中的跟进策略,以飨读者。
简介:摘要教师作为班级管理工作的领导者、组织者与实施者,不但肩负着教书育人的重担,还对学生身心健康的全面发展起到引领作用。因此教师需要与学生之间建立良好的沟通关系,只有这样才能顺利开展小学班级管理工作,为学生全面发展提供帮助。