期刊网_中国期刊网

学科分类

文化科学
文化科学

年份：

不限 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 更早

最新浏览↓

共 4 个结果

浅谈幼儿教师的教学风格

作者：刘晓萌
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-06-15
出处：《中国教师》 2023年第5期
机构：吉林省长春市汽车经济技术开发区奔驰幼儿园 130011

简介：摘要：幼儿教师教学风格是幼儿教师在长期教学实践中逐步形成的、一贯的、具有稳定性的教学风貌，是教育观念、教学技巧和教学作风的独特结合和表现，是幼儿教师教育艺术高度成熟的标志。幼儿教师形成良好的教学风格首先应明确教学风格对幼儿的影响；其次，必须对自己所教专业充满激情；最后，要有清醒的自我意识。
标签：教学风格幼儿教师影响因素策略

全文阅读

小学数学教学中情境教学的运用实践

作者：刘晓萌
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-12-08
出处：《中小学教育》 2020年第13期
机构：辽宁省大连市甘井子区华西小学 116033

简介：摘要：在小学数学教学中，积极落实素质教育的理念，对数学教学进行创新，利用情境教学进行数学知识的讲解，可以进一步彰显数学教学的魅力，不断提高学生的课堂参与意识，从而能够促进小学数学教学实效的提升。因此，在小学数学教学中，教师要积极为学生创设适宜的教学情境，从而能够让数学教学产生质变。
标签：小学数学情境教学合作情境生活情境游戏情境

全文阅读

小学语文教学应注重学生阅读能力的培养

作者：刘晓萌
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-03-15
出处：《中小学教育》 2020年第30期
机构：华中师范大学附属荆州高新区学校（434020）

简介：摘要：培养学生的阅读能力之所以被视为语文教学的重要环节，是因为它是通识教育的奠基石，也是为学生开启知识世界的一把钥匙，良好的阅读能力不仅能增强学生的学习能力，还能进一步影响学生认识世界的角度，是孩子学习和生活成功的关键。本文主要阐述了阅读能力在小学语文教学中的重要性，并对如何培养及进一步提高学生的阅读能力给出了一些有效的建议。
标签：小学语文阅读能力

全文阅读

双减背景下微课在小学语文教学中运用

作者：刘晓萌
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-08-24
出处：《中小学教育》 2022年第9期
机构：沧州市运河区重庆路小学 061000

简介：摘要：“微课”的主要特点在于主题鲜明、形式灵活，特别是在小学语文教学中发挥着重要的作用，所以在当前的教育中被广泛使用。其中最显著的优势在于能够打破以往课堂教学中的时间和空间上的限制，所以能从根本上促进小学语文教学质量。在此背景下，本篇文章主要分析了在小学语文教学中微课的主要作用，并指出了在“双减”的环境下，微课在实践性教学中的有效策略，从而为小学语文教学提供了一条新的途径。
标签：微课小学语文双减

全文阅读

返回顶部