简介：摘要：北方冬季极寒，生产生活受严重影响。因此，热力公司提供供暖供热服务至关重要。然而，实际情况显示，该过程存在多项问题，严重影响了公司健康发展。鉴于此，本文分析了热力公司供暖供热中的问题，并提出了改进建议。

简介：摘要 ：超声空化技术对抗生素废水的降解效果取决于多项因素，包括声波频率、声压级、处理时间、废水pH值、温度等。适当的声波条件可以促使抗生素分子的断裂和氧化反应，进一步降解和去除废水中的抗生素。不同种类的抗生素在超声空化过程中的降解效果可能存在差异，本文以节约能耗为目的，尝试将超声空化效应与其他技术联合，分析头孢克肟降解率的去除和可生化性提高的情况。

简介：摘要：随着电力市场的不断发展和改革，电力企业面临着日益复杂的经营环境和竞争压力。为了提高电力企业的经营效率和决策水平，本文提出了一种基于电力经营管理分析与辅助决策系统的解决方案。该系统通过整合电力企业的各项数据资源，运用先进的数据挖掘和分析技术，为企业提供全面、准确、及时的信息支持，帮助企业实现精细化管理和智能化决策。

简介：摘要：随着社会的不断进步，教育事业也得到了蓬勃的发展。在高中阶段，音乐教学是一门重要的课程，对学生的智力以及情感方面有着重要的影响。同时，音乐能够陶冶学生的情操，对学生的性格以及品格培养也有很大的帮助。在高中阶段，音乐教师要培养学生积极乐观向上的精神以及对音乐产生浓厚的兴趣。但是在实际教学中，音乐教师经常会遇到各种各样的问题，导致学生在学习音乐的过程中缺少学习动力。因此，在高中阶段必须加强对学生情感教育的培养。

简介：摘 要：建筑业是社会经济发展的重要因素，工程造价是工程项目管理的一个重要方面，保证工程质量，能提高企业的经济效益，是工程造价管理的重要指标。随着现代信息技术的发展，BIM技术在建筑领域得到了广泛应用。适用于施工项目全过程造价管理，可以实现数据管理，提高管理水平，避免浪费资金，优化行业运行方式。

简介：摘要：目的：研究了PBL与情景教学法相结合在老年保健教学过程中的作用。方法:首先选取200名学生作为研究对象，分为对照组和观察组。对照组采用传统中式教学法，观察组采用PBL情景教学法。最后比较两组学生的成绩，并进行问卷调查。结果:观察组学生思维能力测试成绩及课堂教学均高于对照组。结论:在老年保健教学中应用PBL结合情景教学法，可显著提高学生的学习成绩、素质和综合实践水平，在今后护理专业的临床课程中可推荐使用。

简介：摘要：本研究的目的在于探讨MES模式如何运用于生理学实验教学。基于MEC模式，设计并实现了蟾蜍坐骨神经干动作电位的记录和分析实验。本文从模块化教学的理念出发，把实验分为坐骨神经标本的准备，动作电位的记录与分析以及动作电位的单元测试三个单元，注重实践操作和理论知识的整合。通过模块化的教学方式使学生逐渐掌握实验技能与理论知识的同时，培养科学实验能力与团队合作精神。

简介：摘要：随着社会不断发展，语文素养作为一大学科素养在语文教学中在近年来受到许多关注，而传统文化作为民族文化因素的外显，其对于青少年的渗透是当下培养其爱国主义情感的重要任务之一，对高中学生语文学习生活与人格塑造的愈发重要，教育工作者将目光聚焦传统文化与教学相融合，加强对语文教学工作的反省与思考，秉持对学生成长负责的理念，深刻挖掘其宗。

简介：摘要：随着信息化时代的到来，档案管理和保护面临着巨大的挑战。党和国家对档案管理工作提出新的更高的目标和要求。站在新时代新征程上，档案管理工作也要适应新时代发展的要求。

简介：【摘要】目的 探讨系统呼吸道护理+呼吸训练在肺癌术后患者中的应用效果。方法 研究对象：我院收治的68例行肺癌根治术患者；选取时间：2022.4~2023.10；随机分组；护理干预方法：常规术后护理（参照组），系统呼吸道护理+呼吸训练（实验组）；对比两组肺功能指标以及术后并发症发生率果 观察组术后排痰量明显更多，且患者术后拔管时间以及住院时间均明显用时更短（P<0.05）；另外，实验组术后并发症发生率明显更低（P<0.05）。结论 肺癌患者术后配合系统的呼吸道护理+呼吸训练，能够提高患者的排痰量，缩短术后拔管时间和住院时间，降低术后并发症的发生风险，值得在临床上推广应用。

简介：摘要：作业是巩固课堂知识、加强学生知识理解能力的重要途径。随着“双减”政策的落实，对小学语文设计提出了全新的要求，传统小学语文设计存在量化、书面当特点，难以发挥出小学语文作业的功能，同时，还会给小学生造成较大的课业压力，长时间为学生布置上述类型的作业，会影响学生语文学习积极性。因此，语文教师应深入分析“双减”政策要求，要让小学语文作业不仅可以帮助学生巩固课堂知识、加深学生对知识的理解，还能够减轻学生的课业压力，让学生在轻松的状态下完成语文作业，实现“减负增效”的目标。

简介：摘要：为了进一步提高建筑工程的施工质量和施工效率，必须重视施工造价全过程的控制和管理，保证建筑工程的各个施工环节都能得到资金的支持，同时也能提高企业的经济效益和社会效益，为建筑工程的施工工作提供重要保障。

简介：摘要：主题式单元整体教学是一种具有前瞻性教学手段。小学语文教学中应用主题式单元整体教学，可让学生对所学学习内容产生清晰的认知，整个学习过程具有强烈的指向性，能够避免学生出现盲目学习的情况。主题式单元教学符合部编版小学语文教材的编排特点，可解决传统小学语文单篇课文教学存在的缺点，有助于保证教学的整体性，培养学生的语文核心素养。

简介：摘要：听说读写是学习英语四大重点，且之间的关系密不可分，尤其是进入到初中之后，英语的学习难度逐渐增加，学生在口语方面的差异就慢慢显现出来。而且教师在开展口语教学时会面临许多的困难，例如，学生怕说错而导致不敢说，或者是错误的读音等问题，以至于学生的口语提升缓慢，效果不好。因此，在初中英语课堂教学过程中学生口语的教学需要授课教师多去实践和探究，不断的在课堂中增加口语互动，精进听说训练，有针对性的提高学生的口语能力，培养学生对于口语的学习兴趣。

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简介：[摘要]目的 对2型糖尿病患者应用以MMC平台为基础的个性化系统性护理，探究分析其护理效果与应用价值。方法 选择2022年3月~2023年7月在合肥市第一人民医院内分泌科接受治疗的200例2型糖尿病患者作为本次实验对象，对患者进行编号，然后将带有编号的纸条放到信封中随机抽取，总计分为两个小组，包括对照组100例患者，接受常规护理；实验组100例患者，接受基于MMC平台的个性化系统性护理，对两组护理效果和临床应用价值等进行分析对比。结果 对照组和实验组护理3个月后的糖化血红蛋白对比差异不明显（P>0.05），护理半年、一年后实验组糖化血红蛋白均低于对照组（P<0.05）；护理半年、一年后实验组空腹血糖指标分别是7.23±2.05和6.95±1.49，均比对照组低（P<0.05）；护理半年、一年后实验组餐后2h血糖指标为9.29±1.49、10.93±2.12，均显著低于对照组（P<0.05）；实验组患者饮食控制、规律锻炼等评分值均高于对照组（P<0.05），说明实验组患者自我管理能力更强。结论 将基于MMC平台的个性化系统性护理应用在2型糖尿病患者的临床护理中有显著效果，患者血糖水平可得到稳定控制，治疗效果更好，同时还能够改善患者的自我管理行为，临床应用价值较高。

简介：摘要:厌学往往是一种不自觉的心理行为，厌学的学生即使能够在思想上认识到自己的学习与前途和命运的关系，也能认识到学习与家长老师和同学对自己的态度之间的关系，但他们总是不自觉的对学习感到厌倦。笔者对厌学中学生进行了多次实验调查，通过剖析典型案例探究厌学问题的成因，并据此从家长学校学生三方面提出具有针对性的问题预防和解决对策。

简介：【摘要】：目的  探讨新生儿重症监护室( NICU) 收治的早产儿采取家庭参与式综合管理联合个体化护理服务模式的价值。方法：回顾性分析2022年1月至2023年1月我院NICU收治的50例早产儿的临床资料,按照按随机数字表法的分组方式分为对照组(25例)和观察组(25例)。对照组实施家庭参与式综合管理,观察组采取家庭参与式管理+个体化护理服务。对比两组早产儿的母乳喂养情况和胃肠道功能发育情况。结果：出生2周后,2组早产儿的母乳喂养情况均较出生时有所改善(P均<0.05),且观察组的进奶量和体重均超过对照组(P值均<0.05);观察组的腹胀消退时间、初始经口喂养时间和达到足量喂养时间均早于对照组, 住院时间短于对照组(P值均<0.05)。结论：家庭参与式综合管理+个体化护理服务有助于促进NICU收治的新生儿的成长发育,改善母乳喂养情况和胃肠道功能发育情况。

简介：摘要：本文主要探讨了建筑工程中框架剪力墙结构建筑施工技术的应用。首先介绍了框架剪力墙结构的含义和特点，然后详细讨论了在建筑工程中的具体应用，包括钢筋施工、模板施工、混凝土施工、大体积混凝土裂缝控制技术、内隔墙施工和脚手架的搭建。通过对这些施工技术的说明和分析，可以更好地理解框架剪力墙结构的建筑施工，提高施工质量和效率。

简介：