简介：

简介：摘要： 在小学数学教学当中，课堂是学生进行数学学习的主要场地，而高效的数学教学课堂是教师一直在追求的教学目标。因此，在 小学 数学教学当中，教师要不断提高自身的教学能力，以此可以充分利用课堂教学的时间， 让学生掌握比较扎实的数学知识， 从而不断提高 小学 数学教学的高效性。

简介：摘要： 核心素养下小学体育有效课堂不仅旨在引导学生树立正确的体育观，还极大地影响着学校体育教学的发展。尤其是近些年来，核心素养背景下对于各个学科都提出了新的要求，小学体育的教育效果也得社会各界更为广泛的重视，在学生未来长期发展中占据越来越重要的地位。为了更好地探讨核心素养下小学体育有效课堂的教学策略，本文以小学足球教学为例，进行探究分析，将核心素养与小学体育教学相结合，进一步深化校园阳光体育运动的开展，实现素质体育的教学目的。

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简介：【摘要】：初中物理作为重要的基础课程，综合性较强，知识点较多，整体的学习难度还是挺大的。基于物理核心素养视角下探讨问题驱动教学法在初中物理教学中的应用，能够帮助学生们形成良好的问题意识，帮助学生们掌握物理学习规律，加深对物理知识和现象的理解。问题驱动教学法能够以问题作为导向，引导学生独立自主思考，有利于培养学生们的科学探究精神，具备深刻的教学价值。

简介：摘要：随着小学新课程改革的不断深入，学生综合素质教育的目标逐渐明确。在传统的小学课堂教学理念中，教师的教学重点在几个主要学科上，但对音乐、体育和美术等学科的关注度不够。现在，在新课程改革的要求下，小学音乐教育的角色和地位已经得到加强。本文从小学音乐课的现状出发，提出培养学生的音乐鉴赏力、提高学生的综合素质，提高小学音乐教学效率的策略。

简介：摘要：物理学是一门既抽象又具体的科学，初中物理教学的目标是帮助学生理解和应用物理概念和原理。在教学过程中，如何激发学生的学习兴趣、培养学生的实践能力和综合能力成为了教师面临的重要问题。生活实验作为一种有效的教学手段，在初中物理教学中发挥着重要作用。

简介：摘要：变异理论是世界著名教育学论专家、瑞典哥德堡大学教授马飞龙提出来的。在变异理论指导下进行初中数学变式教学，要突出体现问题本质和解决问题的基本规律。在教学实践中，对题目可进行递进变异、讨论变异、背景变异、问题变异或图形变异。

简介：摘要：本文旨在分析小学英语课堂互动教学的有效性。通过研究互动教学方法在小学英语课堂中的应用，探讨了它对学生学习成果和兴趣的影响。本文主要关注了互动教学对学生积极参与、口语表达和语言技能提高的促进作用。通过文献综述和实证研究的分析，我们得出结论：小学英语课堂互动教学能够激发学生学习的兴趣，提高他们的语言技能水平，并增强他们的自信心。

简介：摘要：在新课改的背景下，以学生的全面发展为教育目标，在传统的课堂教学中，最大的教学问题还是如何提升学生在学习过程中的积极性和主动性。因此合作学习的教学模式受到了大家的关注，对学生进行科学的分组，发挥学生在学习过程中的优势特长，实现语文学习的优势互补。在教学管理组织中，教师、组长、组员的层层管理，实现对学生的针对性教学培养，在探究交流中促进学生的综合素养发展。

简介：摘要：逻辑思维能力是人的一生中必须拥有的能力，因为人的言行都需要逻辑的支撑。但是逻辑思维能力并非自然而然就可以运用自如的，需要得到有效培养。数学科目中的大量数学知识都与逻辑思维能力的运用有关，所以学生在学习数学时培养其逻辑思维能力会有非常好的效果。本文浅析初中数学教学中如何培养学生良好的逻辑思维能力。

简介：摘要：转变传统的语文教学已经是现阶段在小学语文教学中比较重要的教学实施方向，在课程改革不断发展的过程中，学生在课堂上的主体地位已经受到越来越多人的重视。所以教师在实施教学时，也应该加强对学生的了解，结合学生的实际学习情况进行教学的实施，将教学改革落实到实际的教学中。在现阶段的小学语文教学中还是有很多教学问题的存在，教师应该加强对这些问题的分析以及探究，实施合适的教学方式，避免这些问题的继续发展，让学生得到最高效的小学语文知识教学。

简介：摘要：在核心素养导向下开展以提升教学有效性的初中数学教学，不仅能够充分地提高教学的质量和效果，也能够让学生在学习的过程中不断提升自身的各项能力，让学生实现全面的进步。随着教育事业的快速进步，教育理念也在不断的更新，促使核心素养进入到了教育的第一线，致力于提升学生的各项能力，让学生的学习成效从根本上得到提升，这就使得教师开始纷纷寻找以核心素养为导向的教学方式，以期望学生获得更加有效的教学。

简介：摘要初中现代文阅读理解在语文教学中占有越来越重要的位置。阅读理解的关键是掌握解题的正确方法。本文对现代文阅读理解答题技巧进行了探讨。

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简介：摘要响应“双减”政策的召唤，为更好地减轻学生的课业负担，同时最大限度发挥数学作业的效能，提出了滚动分层布置作业的构想。这是一种新形式的分层，即只对作业分层，不对学生分层，不仅能够更好地解决初中数学作业中存在的问题，还能避免分层作业带来的消极影响。本研究基于“滚动分层”设计作业的理念，利用文献研究、问卷调查、访谈等方法，收集、整理、分析资料，了解初中数学作业存在的问题，以及实施数学滚动分层作业的迫切需要和阻碍因素，从而提出初中数学滚动分层作业设计的实施策略：教师要精准把握作业质量，丰富创新作业形式；学生要正确认识“滚动分层作业”，积极利用“选择”权；教师和学生要灵活运用作业评改方式。

简介：摘要: 随着我国经济的快速发展，新一轮的科技竞争和人才竞争必然更加强烈，高校教育也必须将注意力逐步转移至高校高等人才的素质教育和道德教育中，这样才能避免专业人才的流失。目前大学生思想政治意识过于薄弱，爱国意识不强，个人创新创业能力以及各项心理素质也都有待提升，面对这些问题高校思政教育者必须提出新的教学方案和教学要求，努力提高学生的个人思想道德素质。

简介：摘要近年来，我国社会经济得到了不断发展，也相应的带动了各领域的发展进程，而我国的机械制造业方面发展也得到了显著提升，但其发展过程中也带来了更多的职业病，严重威胁着作用人员的健康以及生命安全。对此，为了把职业病危害因素从源头上进行有效控制，使得职业病的发生能够极大程度的减少，企业应加强对制造生产过程中的多方面内容进行合理控制，进而为作业人员的工作场所提供安全保障，使得职业病发生得以有效避免。

简介：摘要：包装是白酒由产品变化为商品的最后环节，这一工序在白酒的生产与上市中较为重要，在完成白酒包装后白酒可作为商品进入市场买卖流通。就白酒包装来说，必须在发现包装过程中存在的问题并及时进行质量改进，由此有效提高白酒包装的生产质量。本文以四川宜宾的五粮液为例，探讨白酒包装过程中存在的问题及质量改进措施。

简介：摘要:随着新课程改革的不断推进和发展，对于小学英语教学提出了新的要求，要求教师在教学的过程中不仅仅要重视给学生传授相关的知识教学，同时还要注重立德树人在英语教学当中的重要性，要重视学生在学科当中能够进行全面的发展，要让学生能够在学科教学当中树立正确的人生价值观和世界观。在小学阶段，英语对于学生来说是非常重要的科目之一，因此立德树人理念融入到英语课堂当中也是非常有必要的，要让学生能够在学习英语的过程中能够提高自身的德育教育，因此本文将对基于立德树人的小学英语教学实践进行探究。