简介：摘要：本文旨在探讨在“双减”政策背景下如何提升小学语文板书效果的策略。通过分析“双减”政策对小学语文教育的影响，引出了提升板书效果的重要性。随后，提出了一系列策略，包括规划精美的板书内容、采用活泼有趣的教学方式以及引入多媒体辅助等。最后总结了本文的主要观点，并强调了提升小学语文板书效果的积极意义。

简介：摘要：目的：分析社区高血压慢病管理模式对老年高血压患者血压波动的影响效果。方法：收集本院2022年9月—2023年9月期间接收诊治的96例老年高血压患者作为研究对象，按照奇偶数原则分为对比组（n=48）和研究组（n=48）。对比组实施常规管理模式，研究组实施社区高血压慢病管理模式，之后比较两组患者血压波动幅度。结果：研究组患者不同时期血压波动幅度均低于对比组（P＜0.05）。结论：社区高血压慢病管理模式有助于降低老年高血压患者血压波动幅度，临床效果显著。

简介：     摘要：在新的教学理念下，教育界提倡培养学生学科素养，提高学习能力。高中化学教学多年来一直被灌用传统的教学方法和教学思路，教师教学观点较为老旧，以提高学生学习成绩为主。而核心素养下的高中化学教学，要求教师在教学过程中要培养学生形成能够体现自身学科素养的特征，发展跨学科研究的精神。高中化学具有一定抽象性，涉及公式的背诵以及各种能量的转换，较为复杂，要求学生具有一定的反应能力。本文主要从新时代大背景出发，论述提高高三化学复习课实效性的策略。

简介：摘要：随着现代新课程革新的进一步发展，对于小学的语文课外阅读教学越来越重视。教师通过教授学生更多语文知识，教师要激励学生进行课外阅读，以此提升学生的知识素养和水平。教师通过课外阅读带动语文教学的进一步发展，同时也能进一步丰富学生的语文知识水平，了解到更多课外阅读知识，同时也能了解更多生活相关的知识，帮助学生解决相关问题，以此强化学生的语文学习质量。本文以以读带教，通过语文课外阅读提升教师教学有效性进行展开论述，为小学语文教师提供相应的教学建议，以此培育学生的知识水平。

简介：摘要：“阅读策略”是指为了达到某些阅读目标而制定的一系列阅读方法和阅读技巧。学生在老师的带领下，围绕一篇文章展开有效果的阅读，使得学生在一定程度上沉浸式阅读，全身心的参与到课堂之中，体验文章的深层意义以及获得知识。本文将以统编版六语《京剧趣谈》《青山不老》为例，探索撬动阅读的阅读策略。

简介：摘要:小学道德与法治课程涵盖的内容相对较多，且与学生的日常生活紧密相连，但是部分课程内容较为抽象。小学道德与法治教师必须要结合教材的实际情况，根据学生发展的特点，从而深入的探讨小学道德与法治课堂的开展，调动学生学习兴趣，转变学生学习的意识，从而形成遵纪守法的良好习惯。本文主要探讨小学道德与法治课堂生活化教学策略研究，立足于学生的实际需求，在充分利用教材的基础上来开展小学道德与法治课。

简介：

简介：我希望自己长命百岁,一个人在江边散步,我是怀揣青山的人,要在这流水里留一个影子多么危险,——要把身体再探出一点去,流水也会收留亡命之徒,像收留那些.

简介：它们在这深秋的黄昏里呼吸的模样,它们在水里荡漾的时辰,包括星群出现时,它们一惊的颤抖,我必将被这村庄更深地陷进去,如泥潭陷进泥塘.

简介：内容简介：余秀华说：“于我而言，只有在写诗歌的时候，我才是完整的，安静的，快乐的。其实我一直不是一个安静的人，我不甘心这样的命运，我也做不到逆来顺受，但是我所有的抗争都落空，我会泼妇骂街，当然我本身就是一个农妇，我没有理由完全脱离它的劣根性。

简介：1风刮在脸上，如纤细的鞭子，弄得她面部神经愈加紧张。她伸出手去，想捉住这些鞭子，显然，不可能。北面的天阴沉沉，很重，一场雪正在往这里汇聚。为了避一避风，她偶尔背过来，倒退着走。但是这样几乎无法迈动步子，她的身体摇晃得厉害，随时要摔倒的样子，当然她是看不到自己的样子的，如果别人看，就感觉她要摔倒呢。

简介：她知道黄昏来临，知道夕光猫出门槛知道它在门口暗下去的过程也知道一片秧苗地里慢慢爬上来的灰暗她听到一场相遇，及鼻青脸肿的过程她把灯点燃

简介：在与你相聚的路上这掩盖不了的欢愉：我在与你相聚的路上阳光照在合欢上，照着它们啪啪打开的声响一些花过于紧张一个恍惚就打着转，落到地上我几次碰倒了桌上的水杯桌上的水映出窗外乱飞的云光