简介：摘要：在新课程发展学生核心素养的理念指导下，以“铁盐与亚铁盐”为例，探索素养为本的化学实验评价，通过创设真实的问题情境，采用表现性评价、纸笔测试、实验操作考查多样化评价方式，多维度进行评估，丰富评价的内涵，落实发展素养的目标。
基于课程标准的化学实验评价——以“铁盐与亚铁盐”为例
