简介:【摘要】新课程改革下,初一数学教学需要重点关注学困生学习能力的培养,论文主要对学困生产生原因进行分析,并从教学、兴趣、家庭等几个方面对学困生学习能力培养对策展开探讨。下面论文结合教学实践,谈几点关于如何避免七年级数学过早分化的体会和做法,抛砖引玉,共同探讨。
简介:【摘要】初中数学教学具有一定的特殊性,其内容抽象性较强,学生不容易理解。在教学中采用合作学习模式能够提升学生的合作精神,并在相互学习、相互探讨的情况下提升数学学习能力。论文主要就初中数学教学进行了分析,探讨了合作学习模式在其中的应用。
浅析提高初一数学学困生学习能力的对策
合作学习模式在初中数学教学中的应用研究