简介:摘要:齐齐哈尔地处东北松嫩平原,水域资源丰富,介绍螃蟹养殖的基本情况:蟹苗的选取、池塘条件、蟹苗投放处理。螃蟹养殖与气象条件有极其密切的关系。其主要气象因子:气温、降水很大程度上会影响到它的生长。气温的逐年升高满足螃蟹脱壳气象条件。降水影响螃蟹生长。
简介:摘要:齐齐哈尔地处东北松嫩平原,水域资源丰富,分析齐齐哈尔市气候特点。介绍齐齐哈尔市水温情况;简述影响水产的主要天气:暴雨、高温、大风。总结得出齐齐哈尔市气候适合鱼类生长。天然湖泊较多,水质比较干净,该地区适合渔业的发展。
简介:【摘要】目的:本文探析中老年健康体检者常见肿瘤标志物检测的临床价值。方法:此次研究对象均是2022年5月-2023年5月在我院进行体检的45-60岁中老年人群,共计2600例,对比受检者肿瘤标志物检出情况。结果:男性肿瘤标志物检出率5.58%、女性为1.69%(P<0.05,组间存在对比性);在性别方面:男性CEA水平高于女性(P<0.05),而CA199无明显差异(P>0.05);在年龄方面:男性>50岁在PSA、CA199和CA125水平明显高于≤50岁(P<0.05),女性>50岁在CEA和CA199显著高于≤50岁(P<0.05)。结论:对中老年健康体检人群进行常见肿瘤标志物联合检测,具有较高的敏感性与特异度,可避免漏诊,值得临床推广和使用。
简介:摘要:本篇论文研究的是中学语文教学中如何发挥学生的主体性和创造性。文中首先介绍了学生主体性和创造性的概念和意义,指出发挥学生主体性和创造性在现代教育教学中具有重要作用。其次,通过文献资料法和实证研究法,总结了中学语文教学中发挥学生主体性和创造性的重要方法和策略,如参与课堂教学、自主选择学习内容、掌握自主学习方法等。最后,通过案例分析法,介绍了一位语文教师如何发挥学生主体性和创造性的具体做法和实践效果。研究结论表明,发挥学生主体性和创造性需要教师采用多种方法和策略,注重学生个体差异和特长,培养学生的创造性思维和创新能力,从而提高学生的学习效果和成绩,促进学生全面发展。
简介:摘要:本篇论文研究的是中学语文教学中如何发挥学生的主体性和创造性。文中首先介绍了学生主体性和创造性的概念和意义,指出发挥学生主体性和创造性在现代教育教学中具有重要作用。其次,通过文献资料法和实证研究法,总结了中学语文教学中发挥学生主体性和创造性的重要方法和策略,如参与课堂教学、自主选择学习内容、掌握自主学习方法等。最后,通过案例分析法,介绍了一位语文教师如何发挥学生主体性和创造性的具体做法和实践效果。研究结论表明,发挥学生主体性和创造性需要教师采用多种方法和策略,注重学生个体差异和特长,培养学生的创造性思维和创新能力,从而提高学生的学习效果和成绩,促进学生全面发展。
简介:摘要:在高中英语教学过程中,写作是对学生英语知识的掌握,语言的运用,思维能力的培养等方面进行的一项重要教学内容。老师要想提高学生的英语写作,就必须用思维导图来指导学生建立英语写作的思维框架,理清自己的思路,让那些飘忽不定的创造性的灵感变得清晰起来,从而提高自己的写作水平。将思维导图应用于高中英语的写作教学,与写作教学的目的是一致的。要想写出一篇好的英语作文,就必须充分发挥自己的想象力、创造力和联想力,只有这样,写作的内容才会有新的含义,清楚地表现作者的思想感情、态度和独特的个性。思维导图是一种用文字和图像组合起来进行思维表达和训练的方式,它可以有效地激发学生的聪明才智,提高他们的想象力和创造力,让他们在英语写作中发挥出更大的作用。
简介: 摘要:小学语文教学是学生们众多学习阶段的根基,而小学语文写作又是小学语文教学的重点及难点,它的重要性不言而喻,其不仅能提高学生的逻辑思维能力还对学生的语言能力产生巨大影响。而对于小学生来说,语文写作也是他们学习中较为薄弱的一环,它的难点体现在其要求学生要有良好的情感渗透能力以及丰富的语言能力。所以说写作能力是学生们综合素质能力的体现,小学阶段的孩子们处于学习中的启蒙阶段,是孩子们培养逻辑思维能力的关键时期,有较强的可塑造性,这一时期需要教师正确的引导,能够更好的帮助学生提高语言表达能力,有效的推动学生们写作能力的提高。
简介: 摘要:小学语文教学是学生们众多学习阶段的根基,而小学语文写作又是小学语文教学的重点及难点,它的重要性不言而喻,其不仅能提高学生的逻辑思维能力还对学生的语言能力产生巨大影响。而对于小学生来说,语文写作也是他们学习中较为薄弱的一环,它的难点体现在其要求学生要有良好的情感渗透能力以及丰富的语言能力。所以说写作能力是学生们综合素质能力的体现,小学阶段的孩子们处于学习中的启蒙阶段,是孩子们培养逻辑思维能力的关键时期,有较强的可塑造性,这一时期需要教师正确的引导,能够更好的帮助学生提高语言表达能力,有效的推动学生们写作能力的提高。
简介:摘要目的探讨多普勒超声测定早孕期子宫动脉数据对预测妊娠期高血压的价值。方法选择2018年3月至2020年1月浙江省嘉善县第一人民医院诊治的70例妊娠期高血压患者(病例组)和同期常规产检的70例健康孕妇(对照组)的临床资料,比较两组孕妇在孕11 ~ 13+6周行多普勒超声时子宫动脉数据及妊娠结局的差异,采用受试者工作特征(ROC)曲线分析相关指标预测妊娠期高血压的价值。结果病例组子宫动脉阻力指数(RI)、搏动指数(PI)、双侧切迹例数较对照组高[0.54 ± 0.12比0.43 ± 0.08、0.97 ± 0.36比0.69 ± 0.31、12.86%(9/70)比1.43% (1/70)],差异有统计学意义(P<0.05);病例组新生儿体质量较对照组低[(2 912.38 ± 528.07) g比(3 487.39 ± 416.73) g],胎儿宫内发育迟缓率、窒息率及早产率较对照组高[11.43%(8/70)比1.43%(1/70)、8.57%(6/70)比0、15.71%(11/70)比4.29%(3/70)],差异均有统计学意义(P<0.05);ROC曲线分析显示,PI预测妊娠期高血压曲线下面积最大;当界限值设定为0.798时,PI预测妊娠期高血压的灵敏度和特异度分别为81.00%、86.00%。结论妊娠期高血压孕妇在孕早期(11 ~ 13+6周)子宫动脉血流情况就已出现异常,临床可通过多普勒超声检查参数对妊娠期高血压进行预测,其中PI预测效能较好。