简介：【摘要】本文报道产后静脉窦血栓形成一例。患者女性，19岁，产后一月，表现为头痛、发热、呕吐、意识障碍、双侧瞳孔不等大。头颅CT提示脑梗塞并脑出血，头颅核磁共振提示：出血性脑梗塞。凝血功能实验提示高凝血状态，血小板减少，脑脊液常规、生化、培养无异常。按脑梗塞、脑出血、脑炎治疗，入院7天诊断不明确，治疗效果不佳，病情加重，请上级医院会诊，确诊为“产后静脉窦血栓形成”，给予规律脱水降脑压、醒脑、营养脑细胞、清除氧自由基、防治并发症、补充水盐电解质、营养支持治疗，未抗凝，未介入治疗，治愈出院。报道该病例旨在增加同行对该疾病的认识，遇到孕产妇有类似症状要排除本病。

简介：【摘要】人文教育是现代医学教育的重要组成部分，人文素质是医学生必备的基本素质。通过分析当今医学教育中人文素质教育缺失的现状，提出加强医学生人文素质教育的建议及对策。新冠疫情这一重大公共卫生事件为医学人文教育提供了新的视角。

简介：【摘要】目的：了解急性脑梗死患者行静脉溶栓疗法时施予护理干预的临床可靠性。方法78例实施静脉溶栓疗法的急性脑梗死患者，随机分为甲组（41例）和乙组（37例）。甲组患者配合行护理干预，乙组患者配合行传统干预。比较两组患者的干预效果、Barthel 指数（BI）评分及美国国立卫生研究院脑卒中量表（NIHSS）评分。结果甲组治疗总有效率为94.44%，明显高于乙组的64.71%（P＜0.05）。干预后，甲组BI评分为（87.79±12.11）分，NIHSS评分为（7.22±1.68）分；乙组BI评分、NIHSS评分分别为（72.39±12.01）、（12.62±2.38）分，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论神经内科给予急性脑梗死患者静脉溶栓疗法时，配合施予护理干预有助于提升溶栓效果。