高职院校文学课程对话型教学的引进与消化

(整期优先)网络出版时间:2011-02-12
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文学课程引进对话型教学是我国高职课程与教学改革实践的需要,它体现的是对话主体间视界的融合、精神的相遇、理性的碰撞和情感的交流。