首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国信息界》
>
2011年2期
>
浅谈高职院校计算机教学
浅谈高职院校计算机教学
(整期优先)网络出版时间:2011-02-12
作者:
袁艳
电子电信
>物理电子学
分享
打印
同系列资源
资料简介
高职院校教师在计算机教学中,应精心选择教学材料,巧妙安排教学结构,科学设计教学过程和形式,让学生置身于问题情境中,培养学生的问题意识,实现课堂教学的优化和教学效益的提高。
/
1
高职院校教师在计算机教学中,应精心选择教学材料,巧妙安排教学结构,科学设计教学过程和形式,让学生置身于问题情境中,培养学生的问题意识,实现课堂教学的优化和教学效益的提高。
同系列内容
《中国信息界》2011年2期 - 114声讯平台系统架构研究
2011-02-12
4767
《中国信息界》2011年2期 - 酒店行业数据库营销面临的问题和解决对策
2011-02-12
5707
《中国信息界》2011年2期 - 浅谈高职院校计算机教学
2011-02-12
4182
《中国信息界》2011年2期 - 教育学原理视阈下的大学生信息素质培养
2011-02-12
6055
查看全部
来源期刊
中国信息界
2011年2期
相关推荐
浅谈高职院校计算机教学改革
高职院校计算机教学初探
浅谈高职院校计算机教室设计
浅谈高职院校计算机实验教学创新
浅谈高职院校计算机网络实践教学
同分类资源
更多
[物理电子学]
Vishay新款30V MOSFET具有高功率密度和高效率等特性
[物理电子学]
探索电力企业政工干部做好新闻宣传工作的有效措施孙嘉琪
[物理电子学]
浅谈“项目教学法”在中职汽车运用与维修专业中的教学
[物理电子学]
手机渠道全攻略
[物理电子学]
航空异型(形)冲压件回弹的原因分析及解决方法
相关关键词
高职教育
问题情境
教学结构
思维能力
浅谈高职院校计算机教学
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部