能“颜”善“辨” 察“颜”观“色”

高中生物学的实验中常通过某些特定的颜色反应来确定细胞中某些化学成分或结构的存在,为便于教师和学生能获得颜色反应的系统知识,并进行比较记忆,现对中学生物课堂教学中的各种常规颜色反应进行类比归纳,并阐述各种颜色反应依据的原理。