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《航海教育研究》
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2010年3期
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航运类高校专业课课程评价体系存在问题及对策
航运类高校专业课课程评价体系存在问题及对策
(整期优先)网络出版时间:2010-03-13
作者:
袁象
交通运输工程
>船舶与海洋工程
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资料简介
以运输技术经济学为例,分析当前航运类高校专业基础课程在课程评价中存在的问题,并从课程评价体系的完整性、科学性、多元性、全程性等方面提出针对性建议。
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以运输技术经济学为例,分析当前航运类高校专业基础课程在课程评价中存在的问题,并从课程评价体系的完整性、科学性、多元性、全程性等方面提出针对性建议。
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