词汇组块在初中英语词汇教学中的运用分析

李晶

摘要：探索高效英语词汇教学方法在当代教育中至关重要。基于此，本文深入分析了词汇组块在初中英语词汇教学中的运用，并提出了针对性教学策略。首先，论文讨论了运用词汇组块对提高学习效率、增强语言运用能力和促进深层次语言理解的重要性。随后，本文详细介绍了在课堂教学中有效引入词汇组块的方法，包括互动式学习和结合现代技术工具的策略。

关键词：词汇组块；初中英语；词汇教学；教学策略

在当今快速发展的全球化时代，英语作为国际交流的重要语言，其教学方法的优化显得尤为重要。特别是在初中阶段，学生正处于语言学习的关键时期，高效的教学方法对于其语言学习至关重要。本文旨在探讨词汇组块在初中英语教学中的应用及其重要性。通过分析提高学习效率、增强语言运用能力和促进深层次语言理解的策略，本文意在为初中英语教师提供实用教学方法，以促进学生英语水平的全面提升。

一、初中英语词汇教学中运用词汇组块的意义

（一）提高学习效率

初中英语教学中运用词汇组块教学策略对于提高学生学习效率发挥着重要作用。通过词汇组块的学习，学生能够将独立的词汇整合为有意义的单位，从而加速词汇的掌握和记忆过程。这种方法摒弃了传统逐个词汇学习方式，转而采用一种更加系统和综合的学习方法。例如，学生不再单独记忆“make”和“decision”，而是学习“make a decision”这一整体表达。这种整体学习方式不仅加快了记忆速度，还有助于建立更强的语言联系和语境理解。

（二）增强语言运用能力

词汇组块的应用对于增强学生语言运用能力至关重要。在实际交流中，能够流利、自然地使用英语是一项重要技能。词汇组块的教学能够帮助学生掌握日常交流中常用的固定搭配和习语，从而在真实情境中更加自信和得体地使用英语。例如，学生学习了如“take into account”（考虑到）或“come up with”（想出）等表达，便能在讨论或写作中自然地运用这些短语，从而使其语言更加地道和有效。

（一）促进深层次语言理解

词汇组块的学习不仅是记忆和应用的过程，更是对英语语言结构和文化背景深层次理解的过程。通过词汇组块的学习，学生能够洞察语言的内在规律，例如词汇的搭配规则、句式结构以及语境使用等[1]。此外，许多词汇组块蕴含着特定文化意义和语用功能，学生通过掌握这些组块，可以更深入地理解和欣赏目标语言文化。

二、初中英语词汇教学中运用词汇组块的策略

（一）课堂教学策略

有效地在课堂上引入和使用词汇组块是提升学生英语水平的关键。教师可以通过多种方式来实现这一目标。首先，可以在课堂讲解中，将新词汇以组块形式呈现，帮助学生理解和记忆。其次，课堂活动可以设计为围绕词汇组块的应用，如通过填空、匹配或构造句子等方式加强记忆。此外，课堂上的互动环节，如问答和小组讨论，也应鼓励学生使用所学的词汇组块，以增强其实际应用能力。以“My name's Gina.”教学为例。教师可以引入词汇组块如“my name’s...”和“what’s your...?”，并通过角色扮演活动，使学生练习自我介绍和询问对方信息。这样的互动不仅巩固了词汇组块的使用，还增强了学生实际交流能力。

（二）互动式学习

互动式学习方法能够显著提高学生对词汇组块的掌握。通过小组讨论，学生可以在实际语境中练习使用词汇组块，从而加深理解和记忆。角色扮演是另一种有效的方法，学生可以在模拟的交流场景中应用词汇组块，例如在模拟商店购物或餐厅点餐的场景中使用相关的词汇组块。这些活动不仅增强了学生语言实践能力，也提高了其交际技能和团队合作能力[2]。在教授“Do you like bananas?”课程时，教师可以通过设计一个主题为“我的健康饮食”小组项目增强课程内容。在项目中，学生需要使用“do you like...?”和“I like/don’t like...”等表达，讨论和推荐各自的健康饮食习惯。这样的小组讨论不仅促进了学生之间的互动，也提高了词汇的实际应用能力。

（三）结合技术工具

在当今数字时代，结合技术工具进行词汇教学显得尤为重要。多媒体和互联网资源为词汇组块的教学提供了丰富的素材和平台。例如，教师可以使用在线词汇游戏、教育软件或者视频素材，增加课堂的趣味性和互动性。此外，通过利用社交媒体和在线论坛，学生可以在真实语境中使用和讨论词汇组块，这不仅提高了其学习积极性，还拓宽了学习范围和深度。教师还可以利用在线资源，如词汇数据库和语料库，丰富教学内容和方法。以“My favorite subject is science.”教学为例，教师可利用互动式学习工具，如教育游戏或在线问答平台，使学生在趣味性强的环境中练习“my favorite subject is...”和“what’s your favorite...?”等词汇组块。例如，设计一个在线竞赛，使学生介绍自身最喜欢的科目并解释原因，既增加了学生的参与度，也使学习过程更加生动有趣。

三、结语

综上所述，词汇组块在初中英语词汇教学中的应用具有显著意义。词汇组块作为一种高效语言教学工具，不仅加速了学生词汇学习过程，亦提升了其综合语言应用能力。通过课堂教学策略、互动式学习和技术工具结合，可有效提高学生英语学习效率、增强语言运用能力，以及促进对英语语言的深层次理解。

参考文献

[1]连乐军.词汇组块教学在初中英语教学中的应用研究[J].校园英语,2023(41):28-30.

[2]陈虹江.词汇组块教学在初中英语教学中的应用研究[J].当代教研论丛,2023,9(05):76-78.