红色文化融入党建工作的思考与探索

(整期优先)网络出版时间:2023-02-27
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红色文化融入党建工作的思考与探索

邱黄节 ,指导老师:罗怡,宋钰静

重庆财经学院(401312)

摘要:红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造、积累的,是彰显党的性质和宗旨,体现人民和时代要求,凝聚各方力量的先进文化。在高校党建工作中,红色文化有助于加强学生党员的理想信念教育,巩固学生党员的党性修养,推动高校全方位人才培养和党建工作发展。本文浅析红色文化融入党建工作的必要性,对其进行深刻思考与探索,分析融入过程中的问题,并有针对性的提出将红色文化融入党建工作的相关措施。

关键词:红色文化 党建工作 学生党员 解决措施

一、红色文化融入党建工作的必要性

(一)是增强高校学生思想政治素养的迫切需要

红色文化是是中国共产党人的政治标识,承载着共产党人的初心使命,凝聚着共产党人的人民情怀,彰显着共产党人的品格气质,为培养时代新人提供了思想引领。大学生从最开始的入党积极分子到最后成为正式的共产党员这一过程就是进行深刻而系统的思想政治教育的过程,这一过程使高校学生党员对党的历史和发展过程有了更加系统、全面的了解。将红色文化融入高校基层党建工作,有助于引导学生党员树立理想和信念,进一步端正入党动机,提高思想素质和政治觉悟。作为中国共产党员就应该深入了解革命历史,接受红色文化的教育,坚定理想信念,提高自身党性修养和思想政治素养。

(二)是传承红色文化与学生党建工作的必然要求

红色文化是新时代党建工作的有效载体,党建工作是传承红色文化的有效途径,红色文化能够为党建工作提供价值信仰红色文化以积极向上的思想内容、开拓创新的时代精神、奉献事业的价值情怀,深刻影响了一代又一代中国人,成为改革发展和社会建设的重要力量高校学生党建工作与红色文化的融合是必然的,通过对红色文化的挖掘和加以利用,可以将有关经验与实践贯穿高校学生党建工作的各个方面。其次,发掘利用红色文化有利于加深学生党员对于党执政根基的认同,自觉传承红色文化。

二、红色文化融入党建工作存在的问题

(一)红色文化融入党建工作的形式单一

不少高校学生党支部为加强红色文化融入党建工作的发展开展了很多活动,多以讲台式教学为主,包括“三会一课”、党小组会议、主题党日活动、组织生活会等会议,并辅以唱红歌、观看红色电影、进行党史讨论等形式进行教育。其实很多活动都别开生面,但是其内容仍是枯燥无聊,没有具体的重点,无法发挥红色文化的育人功能仅仅靠这些被动的传统模式来进行红色文化与党建工作的融合,会存在学生党员的学习效果微乎其微、影响力受限制等问题。即使有些学生党支部结合新媒体技术开设多个微信公众号平台进行红色文化宣传,但实际效果并不理想。

(二)学生党员对红色文化缺乏深入理解

习近平总书记强调,“要将红色资源利用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好,要学传统、爱传统、讲传统,传承红色基因,让红色江山永不褪色。”随着红色文化逐渐融入高校学生党建工作,由于部分学生党员对红色文化的思想感知、情感体验、价值认同不一,对红色文化的理解还停留在字面认识上,也没有主动学习红色文化的自觉性。一方面,部分地区不太注重对红色文化的挖掘,建设和宣传力度也不够;另一方面,红色文化作为中国文化的一部分,有其特殊的形成和发展的历史背景,现在的学生党员随着社会的发展和不同文化的传播渗透,对红色文化缺乏认同感,导致不能自觉吸纳红色文化的精神。

(三)高校对红色文化校园建设力度不够大

红色文化包括物质和非物质两个方面。然而,自近代“物质”兴起以后,我们的思维就已经变得相当物质化,追求富强成了理所当然的社会主流。高校建设也是如出一辙,很多高校早已忘记非物质文化建设,一味追求高端大气上档次。许多高校的硬件设施高端,建筑宏伟壮观,但容易忽视红色文化景观的建设,用名人雕像建设或刻字石头进行宣传教育,这种浅显且单一的表达方式显然对红色文化的传播是远远不够的。此外,校园广播、学生社团、高校网络平台、公众号都是宣传红色文化的主要途径,但是多以学校重要事件、时政新闻宣传为主,这使得红色文化在校园文化建设中的实际宣传效果并不理想。

三、红色文化融入党建工作的路径探索

(一)寓乐于教,丰富活动形式

创新红色文化活动形式,让红色文化充满吸引力具有重大意义。一方面,要在校园中进行党史学习。广大学生党员可通过红色文化网络课程形式,集中学习红色经典等党史资料汇编,了解红色历史,将爱国主义精神内化于心、外化于行;另外,积极举办红色文化知识竞赛、征文比赛、话剧表演等校园活动,让同学们在潜移默化的过程中学习红色文化。另一方面,红色文化是革命实践的结晶,它传承离不开实践。除了从教材中学习红色文化,广大学生党员还需走出校门,深入博物馆、革命纪念馆以及红色景点等地进行红色研学、红色文化三下乡;再者,学生党员应积极参加“创新创业”青红赛道,将红色文化与音乐、诗歌、曲艺、微广播融合起来,创造出一系列具有红色文化元素的文创产品。

(二)讲好红色故事,加强党建引领

讲好红色故事是领悟红色精神,传承红色基因的有效路径。高校应把思想建党放在重要位置,利用重要节日开展“传播正能量,先锋展风采”系列教育活动,深化“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”集中教育,引导学生党员们进一步坚定理想信念;邀请本校老领导、老共产党员与学生党员们讲红色故事,带动学生党员体悟先烈精神,缅怀先烈事迹,增强历史使命感;开展红色文化集中宣传月、党史宣传日系列活动,推动红色信仰牢牢记,红色故事人人讲,红色基因代代传,扎实推进党建引领,将共产党人的理想信念融入日常生活中去。

(三)注重校园文化建设,营造红色校园氛围

近年来,高校虽然在基础设施方面投入了大量的人力和物力,但是在红色文化渗透方面做得远远不够,高校应该充分利用红色文化的导向作用和学校现有的物质条件、师资力量相结合,努力为学生营造良好的学习氛围。首先,充分利用一切途径大力宣传红色文化,可以通过组织观看宣传教育片、办黑板报等脍炙人口的的活动形式,让红色文化的魅力渗透校园的角。其次,高校党组织、团组织是红色文化的继承者和传播者,要以红色社团为载体,通过各种各样的社团活动,积极宣传红色资文化蕴含的革命精神和理想信念。最后,将红色文化加入校园网站也是必不可少的。可以开辟独具校园特色的红色专栏,将学生挖掘整理的红色经典资料、革命老区旅游照片、对红色故事的感悟上传其中,丰富大学生的精神世界。

参考文献:

[1]李娜.红色文化融入高校学生党建工作的思考[J].咸阳师范学院学报,2021,36(04):86-88.

[2]许传红,李小芳.红色文化融入高校学生党建工作的思考[J].山东干部函授大学学报(理论学习),2022(01):46-50.

[3]孙立华. 对红色文化研学融入高校学生党建工作的思考[J]. 渤海大学学报(哲学社会科学版),2020,42(04):47-50+62.

项目编号:19SKSZ068

项目名称:高校二级学院三全育人体系构建研究与实践

项目来源:重庆市教委人文社科项目

项目编号:20215005

项目名称:“七一”讲话精神推动民办高校基层党组织育人体系构建研究

项目来源:重庆财经学院“学习贯彻习近平总书记‘七一’重要讲话精神”校级专项课题”