英语阅读教学应关注指代关系

一、问题的提出在向同行听课学习的过程中发现，很少有教师就英语语篇中的指代关系向学生提问。究其原因，师生普遍认为对指代关系的理解没什么困难，即使有困难也不会影响对语篇的整体理解。那么事实到底是否如此呢？带着这样的疑问，笔者在教学中特别留意了学生对语篇中指代关系的理解情况。