现代教育技术在中职电子商务教学的应用与思考

何群

摘要：伴随着现代科技与远程教育的蓬勃发展,先进科学技术的应用对于进行信息化教学发挥了十分关键的作用。在中职院校的电子商务与数学课程中应用现代教学信息技术,开展的多途径、多形式教学主题活动,不仅能塑造出符合新时代需要的高素质技术人才培养队伍,还将对中职称等高校电子商务教育事业的发展与进步,以及新式教学手段改革产生充分的推动作用。文中从中等职业学校的教学实践活动考虑，讨论现如今教学中时兴的现代化技术云，期待能对相关教学工作起到一定作用。

关键词：现代科技；教育教学；电子商务

前言

依据国家提到的“大力发展职业教育”和“培养高素质技能型人才”的规定，创新现代化教育模式的发展趋势早已日益明亮。在我国早已进到知识经济时代和信息内网络化时期，这就需要很多的高技能人才。伴随着网络技术迅速发展趋势，大力发展和运用以现代信息技术为关键的现代教育技术进行教学主题活动，灵活运用以电子计算机为关键的现代科技，根据对教学过程的完善和提升，完成教学过程和管理流程的健全，不但可以提升学校素质教学方式，提升教育学效率，还能够提升教学资源使用率。现代教育理念创建和教学技术性的引入巨大地转变了中职教育的现况。

1现代教育科技科技在中职电子商务教学中的应用

1.1以校园网为媒体，做好中职学校电子商务教学

电子商务的特征可以归纳为在移动互联网上完成产品的电子化。而完善的校园网系统是学校进行校园内电子商务教育等主题活动的重要硬件基础。伴随着中国当代高中级以上职称学校的迅速发展,许多中等职业学校都有了电子计算机房和校园网,学校所有的系院、教室、电子计算机房、公共图书室等的教学资源均通过局域网有机融合,以实现了信息技术教学资源的自由传输与资源共享,为电子商务教育给予了便捷行得通的标准,也为学校教师开展真实、模拟电子商务的主题教学活动给予了便利空间。在总体设计方案中，老师将教学内容、教学课件、参考文献、课程重难点知识和学生提出较多的问题放到校园网上，让学生不会受到时间和空间的限定获得教学资源。并且，校园宽网的搭建也有益于学术交流。例如，在校园网，学生可以借助平台在线提问，教师可以及时回应，迅速解决问题。

2.2以电子商务软件促使现代教育技术在中职电子商务教学应用

在充分运用資源的根基上，还需要重视学生实践能力的塑造。可以在计算机房给予电子商务系统模拟软件系统，让学生开展电子商务仿真模拟训练。针对中等职业学校学习者而言，在电子商务课程内容上的虚拟系统仿真软件,应该包括电子商务网、网上商城、在线支付等最常见的网络平台,可以用来进行b2b、b2c、c2c、在线贸易的具体交易。通过环境模拟教学和实战项目,与便捷的学员共同完成了一个系统的商业运作,建设了自己的公司网络,并完成了邮箱申请、数字证书的办理/安裝、EDI办理、在线支付、发货等一系列作业。通过电子商务软件与应用平台模拟使用,大大锻炼了学生的商业操作能力,与此同时,也让教师们对电商课程有了全新的认识并研究了电商主题教学活动中的问题。而通过对已开设电商课程内容的中等以上职业院校的研究发现,电商专业的学员如果能够通过案例演试、软件实习魔术师、网络实习活动等方式进行练习,教学效果将会得到显著提高。

3现代教育技术在中职电子商务教学中应用中的思考

通过现代教学信息技术在普通中等及职业院校电子商务课程中的具体使用,可以发现,它不仅带来了教育教学方法的多元化和数据可视化,而且还把新的教育核心理念带入课堂,使教育教学过程从內容、方法、管理手段等上都进行了深刻的变革。多样的教学方式和丰富的教学內容调动了学生学习积极性,让学生在潜移默化中掌握了所学过的新知识,不但形成了较好的学习效果,还实现了事倍功零点五目地;除此之外,这也非常有利于学生提高课堂质量。而与此同时,伴随着新型教学模式、新课标理念等的导入,学生会逐步形成了积极学习的心理状态,这也将有助于学生创新型培养，对提升教学效率有显著的作用。

4有关中职电子商务教学中现代化技术应用的相关改进

总体来说，现阶段，我国现代化教育还处在初期发展阶段，许多现代化元素都还没普遍应用。从中职教育的现实考虑，明确提出下列三点改善教学的提议：

4.1将基础设施建设作为重点

现代化教育,引入和使用先进电子教学设备。从全国中等职业院校的实际情况来看,不少中等职业院校在基础设施建设上投入较小,但许多校园网沒的创建时间或规模有限,且电子商务实验软件、系统、设备功能简单,可扩展性不足,仅给予了很少的虚拟交易情景。所以,学校加大对基建投入已刻不容缓,这也是学校实施现代化教学的重点。

4.2加强教师专业和基础知识培养

现代教育技术做为一种认知专用工具，仅有由教师来教，由学生自身消化吸收运用，才算取得成功。现代化教育，基础设施时基础，但关键是老师的媒介作用。因而，必须加强对老师的技术培训，如计算机技能、课件制作、互联网教学資源获取等，与此同时，也要提升老师的基础知识和专业素养。

4.3突破传统约束，创新教学模式

现代教育技术在中职学校电子商务教学中的运用中，必须创建“老师为指导，学生为主体”的教学方式，与此同时，突破传统式教学构思和方法的局限性，自主创新教学方式。老师要注意正确引导学生积极探究和发觉专业知识的兴趣爱，活跃课堂氛围，引入多元性教学方式，防止枯燥无味。重视学生协作观念和能力的塑造，激起学生自主学习的兴趣爱好，以全面的发展学生的综合能力为总体目标，进行教学主题活动。

结束语

总而言之，针对中等职业学校塑造中基层专业人才的教学而言，应用现代化教育不但是塑造高质量技能人才的必须，也是提升专业技能能力效率，提升专业知识普及水平的要求。

参考文献

[1]邬劲松.浅谈现代教育技术在中职电子商务教学中的应用[J].文教资料,2020(26):185-186+89.

[2]陈炜.现代教育技术在中职电子商务教学中的应用[J].中华少年,2018(36):239.