随着新课标理念的逐渐落实。语文教学已初显生机。新课标提倡的“合作探究”学习方式,打破了多年来以教师“传授知识”为主的僵化模式,学生的“主体”地位得以凸显,学生主动学习。学习中自主质疑、自主探求,与他人合作探究。在探究中获得知识、提升能力的学习方式逐步被接受。被应用实践,并且渐渐汇聚而成为“主流”。
中学语文教学
2007年9期