高中英语完型填空备考的方法与技巧

马芸

      摘要：在高中英语学科完型填空教学中，为了培养学生良好的学习思维能力，高中英语教师应在课堂教学实践中融入教学方法和教学理念，尊重学生在课堂中主体性地位，完形填空是高考备考中一个非常重要的题型，在整个试题中占百分之25分左右，我们不能忽视它。高中英语备考中，完形填空答题的复习好坏将决定着英语成绩的高低，因此我们平常要重视完形填空备考前的训练。    

    关键词：高中英语；完形填空步骤；方法技巧

        在高中英语备考中完形填空部分，主要目的是为了测试学生在英语课堂中所学习英语知识水平和英语语言综合运用能力，以此来对学生在目前英语水平中学习能力和学习思维进行一个全方面的测试，在进行完形填空题目解题之中高中英语教师应合理化引导学生站在全篇内容中去分析整个文本所包含的深层含义，寻找出文本的中心思想和作者观点，合理划清每一个文章中包含的主线，更好的对学生进行完形填空解题技巧的培养，有助于提升学生推纳分析能力，在高中备考中开拓学生英语智力，增强学生英语综合教学的提升.

一、完形填空的命题特点 及特征

1再过去几年里高考完形填空文章以记叙文为主，近年来夹叙夹议的文章不计其数。文章语言地道，体裁的选文也卓见向多元化发展。由此可见，教师们应注意文体的变化。完形填空题主要在考查对实词的运用和理解二个方面，尤其是考查动词、名词、形容词和副词等实词，其主要还是在语义逻辑上的运用，不考纯语法内容。完形填空题的字数一般文章都限制在包括选项在内的320-360字左右。文章第一段第一句一般不设制余位，挖词间隔不低于4-5词之间，最大间隔不超过30个词左右。了解了这些特点，教师还应有计划性的提高和客观性的培养学生相关知识的能力。 

2高中英语完形填空在备考中做好完形填空的必备技能主要做到以下几点；

第一点较强的阅读理解能力。最近几年里来完形填空题的阅读量每年都有所提高，备考前英语阅读时间减少。考纲要求完形填空题篇幅为一段250～330左右的单词文章，答题时间也由18分钟减少为15分钟，这在阅读难度及速度上都对考生提出了更高的要求。 

第二点领悟文章主旨的能力。完形填空人为地设置了很多空格，使文章语句不顺、语境错乱复杂，造成理解上的障碍。考生必须跳过空格，快速领悟文章主旨。只有这样，才能保证思路连贯，理解不偏离文章中心。 

第三点除了排除错误干扰阻碍的范围。完形填空干扰一项的干扰一般与语法结构无太大关系，其主要在于文意干扰。因此，只要掌握了文意和具体的语境，排除不正确的干扰项就会很容易。 

第四点捕捉关键信息的能力。完形填空的文章是一个意义相关的语篇。它围绕一个话题论述，在行文中词语重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个特点，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词，考生可以根据这些词之间的有机联系确定答案。所以，解题时应联系上下文。  

2. 完形填空解题中容易出现的问题     

   1对文章理解不透彻    

在高中英语完形填空考试之中，存在诸多学生无法有效对空缺之处进行补充，这是因为大部分高中学生在进行完形填空解题时会忽略了对整个文章内容的把控，更难以结合上下文进行推理和分析，以至于学生对文章内容产生不理解，而使得大部分注意力被放入在单词的解释之下，造成语境理论无法在学生完形填空解题之中得以有效运用，影响了高中学生完形填空水平。

2缺乏英语语言基础

     在高中英语完形填空之中存在着诸多空缺的单词和短语，这是为了有效让学生在进行完形填空之中更好的强化英语语言基础以把握单词的词义，更好的理解英语阅读内容的主要含义。但是由于学生英语学习困境无法走出的情况，使得学生对于文章理解存在一定难度，很难对整个单词和短语形成一个个性化理解。

      对于高中学生而言，英语毕竟不是自己的母语，因此在进行相关英语学习之中受到文化差异的影响，很难对英语文化内容产生更好的理解，也无法发挥学生在语言学习之中想象力和创造力。因此在高中英语完形填空之中，高中英语学生对于文章中所呈现的文化内容产生不了直观性理解，更无法根据上下文结构去推测整个剧情中所包含的深层次含义，即使了解了文章的大体含义，也会因为文化用语习惯不同而产生了理解歧义。

3. 高中英语完型填空解题技巧       

　1做题时要注意以下几个方面的内容：

（1）.备考要把能力考察放到第一位，重视首句的开篇启示作用。“完形填空”所采用的短文一般不给标题，考生无法借助标题推知全文大意。但短文的首句通常是一个未被“掏空”的完整句子，这便是我们探索短文全貌的“窗口”。考生应努力抓住首句或首段文句的提示意义，判断出文章的体裁，迅速推测全文的大意乃至主题。

（2）.读通整篇文章，快速了解全文中的题意。这是做完形填空的第一步。在浏览全文的过程中，切记不要遇生词而唯唯诺诺，相反的是，碰到不明白的地方应忽略直接下一题。

（3）.逐句细读，确定选项。大致把握了全文的大意和作者的意图之后，就可以根据上下文，选取与文意最贴切的选项。此时，应遵循先易后难的原则，对有把握的选项“一锤定音”；对没有把握的选项不妨先放一放，接着往下看，往往会出现“柳暗花明”的情况

（4）注意上下连贯，合乎逻辑。这是从句子结构来考虑。例如：一个空白在两个句子之间，就要根据上下文的语言环境和上下文的关系完形填空考查学生对文章的整体理解能力。考生应运用整体性原则和连贯性原则，在抓住首句的基础上诵读全文，可跳过空格，不必太注意细节。但要善于抓住最能表现文章中心内容的关键词语、句子和段落，进一步明确作者思路，通篇考虑，把握大意，理解文章的脉络。掌握了文章的脉络也就清楚了作者的思路，对体会上下文之间的关系、释义解题大有帮助。完形填空不同于单项选择，不能拘泥于空格所在的句子，遇到一个题就解一个题，不能急于求成，有的选项往往需要读完全篇才能知道其答案，切不可贪一时之功而失。   

在高中英语备考完形填空解题技巧训练之中，高中英语教师应科学化合理化引导学生进行阅读内容的诵读，在反复阅读之中能够更好的把握整个文章中所包含的中心思想，在确定了中心思想之后，才能根据文章中所提供的关键词内容进行合理的主线梳理，以此在完形填空之中就不会因为文章不理解而产生了胡乱填写的情况.

        结束语

总而言之，高中英语完形填空内容的植入，将极大化考验学生英语基础学习水平与语言综合运用能力。因此在开展高中英语完形填空解题技巧训练之中，高中英语教师应更好的为学生学习基础进行合理引导，结合个人所具备的常识以及逻辑推理等与语言运用相关的经验做出判断和最佳选择。

参考文献：

[1]朱丽博.谈高中英语完形填空备考策略与解题技巧[J].活力,2013(12):43-43.

[2]鲁霞.高中英语完型填空教学的技巧和策略[J].好日子,2020(13):00094-00095.

[3]钟玉慧.高中英语完形填空解题方法策略心得[J].学周刊,2018(15):129-130.