浅谈小学信息技术网络安全教学

郑伟捷 黄松琳

摘要:随着社会的不断进步和经济的快速发展， 社会各界对于小学教学的重视程度越来越高。但是当下正处于智力发育的小学生而言，由于小学生没有较高的自律意识，十分容易被负面的网络文化所吸引，这种形势下就不利于学生的健康安全成长。在小学教学开展过程中对网络安全教学进行有效的借助和利用，可以帮助小学生逐渐将错误的网络学习观念进行摒弃，对网络学习观念进行创新和改进。本文主要以小学信息技术网络安全教学为说明对象，对如何提升小学信息技术教学的有效性进行了详细的分析和研究，希望可以给读者带来一些有效的信息作为参考和借鉴。

关键词:小学信息技术；网络安全；教学策略；分析研究

随着社会的不断进步和经济的快速发展，信息技术得到了很大程度上的发展，在当下小学信息技术网络安全教学开展过程中，一方面教师可以将德育教育融入到课堂教学的开展当中，另一方面可以通过小组式的教学方式。当小学生在自主讨论的过程中将会对网络游戏的负面作用进行深入的了解和掌握，从而可以有效加强小学生的网络安全意识，为网络教学的开展打下坚实的基础。

1小学信息技术网络安全教学现状

1.1教师在教学开展过程中不重视网络安全教学

近几年来，随着素质教育的全面发展和深入推进，信息技术在小学阶段的教学中也受到了前所未有的重视，而且网络安全教学作为信息技术的重要组成部分，在指导学生对信息技术进行正确的应用有着十分积极的影响，这也是当下教学开展的重点和难点，但是在实际教学开展过程中，很多教师在开展信息技术教学的时候更多的将课堂上的重心放在了学生的技术学习上，对学生掌握技术的情况进行过多的重视，但是很少有老师对学生遇到的网络安全问题进行关注，以及如何去有效解决这些问题。

1.2学生的网络安全意识缺乏

随着科技的进步和信息技术的不断发展，人们的日常生活和工作得到了极大的便利，各种各样的电子产品充斥在学生的学习生活和学习当中，所以当下学生对于电脑和手机等设备的使用也得心应手。但是当下网络上网络诈骗和隐私泄露以及一些不健康的信息充斥在学生使用的网络当中，小学生在课堂上所学习的网络技术大多都是和一些软件技术运用方面相关的，但是学生对于网络安全的相关知识却十分匮乏，所以学生在上网的时候很有可能被网上充斥的不健康消息所干扰，给学生的学习和生活造成负面的影响。

2信息技术网络安全教学的策略

2.1转变教学观念，开展网络安全教学

教师的教学观念对于学生的学习有着十分重要的影响，但是小学生在这个阶段的知识掌握相对比较薄弱，缺乏足够的学习经验，所以学生在对信息技术相关知识学习的时候只能过度依赖学生，在教学开展过程中教师采用灌输式的教学方式，所以学生掌握的知识和老师有很大的关系，针对这种情况就需要教师对教学观念进行转变，更加有效的开展网络安全教学。

在开展信息技术教学的时候首先要对教学观念和教学方式进行有效的转变，要认识到信息技术的运用有着十分重要的意义，比如说“图片处理”和“电子邮件的发送”等等都是学生日常需要使用的，但是网络安全问题也是教学过程中不容忽视的问题，所以教师也必须对这个问题进行重视和关注，告诫学生不能将个人的信息随意泄露，逐渐树立网络安全意识，促使学生对电子设备和信息技术进行科学合理的应用。

2.2运用案例教学法，认识网络安全的重要性

案例教学法是教学开展过程中经常性使用的一种教学方法，这种教学方法的使用可以帮助学生在较短的时间内对老师讲解的知识进行深入的把握，也能营造活跃良好的课堂氛围。将生活中的一些案例引入到课堂教学当中，将学生的学习兴趣充分激发出来。

例如，教师可以将一些关于网络诈骗的案例引入到课堂中，可以用视频和其他的一些方式播放给学生进行观看，这样学生可以对这些案例进行学习对网络上存在的一些信息技术的安全问题进行有效的掌握，提高学生的网络安全意识，为未来的对网络信息技术的合理应用打下坚实的基础。

2.3运用情境教学法，感受网络安全

网络安全问题可以说是时时刻刻都围绕在我们的身边，会对我们的日常生活和学习产生很大的影响，针对这种情况就应该在教学开展过程中，通过情景教学法，将发生过的例子进行情景的创设，来进行网络安全教学，这样学生可以对教学开展的意义进行更好的把握。

例如，在对某些案例进行模仿的时候，学生和教师可以分别扮演不同的对象，教师来扮演某些陌生的网友，通过一些途径来对学生的信息进行索要，然后学生在对网友提出来的这些要求进行思考的时候，去想想自己该怎么办，这种情景教学法可以让学生对网络安全的重要性进行直观感受，学习到更多的网络安全知识，提高安全意识。

总而言之，在小学阶段开展网络安全教学可以帮助学生树立正确的网络安全观念，对计算机技术进行正确的使用，所以教师要对多种教学方法进行应用，对教学理念进行创新，将网络安全的意识渗透到学生的脑海中，促进小学生的健康发展。

参考文献

[1]元亮亮.小学信息技术网络安全教学策略[J].魅力中国,2020,(16):16-17.

[2]王琨.小学信息技术网络安全教学策略[J].散文百家,2020,(3):194.