中国古典诗词在高中语文写作教学中的运用研究

陈小婷

摘要：在高中阶段语文学科的教学中，开展写作教学是不可或缺的一个重要部分，然而当前高中阶段的写作教学素材相当缺乏，语言枯燥无味，阅卷老师在大批的阅卷过程中较少发现让人眼前一亮的语句，本文将中国古典诗词引入到写作教学之中，为高中语文写作教学给出了多个有效的建议建议。

关键词：古典诗词；高中语文；运用

引言：很多时候语文教师都说作文写作，它是高考的半壁江山，在全国的高考中作文的分比非常的高，近乎达到了40%，在很大程度上决定了语文这门学科的总成绩的高低，对高考同学们的总成绩也会产生较大程度的影响。很多高中语文教师在第一次批阅同学们的作文之后，都会感觉心情沉重，大部分同学所写的作文李白，白居易、杜甫还有马克思这些用的非常的普遍，而在材料的选择上也大部分雷同，没有丝毫的新意。

一、通过古典诗词，丰富高中同学写作材料

不必说，高中阶段的写作大部分时候都是较为枯燥乏味的，很多高中同学在一提到作文课的时候都会抓耳挠腮、面容惨淡，然而在当今这个时代，高中同学要想考上大学，分数是非常关键的，很多同学在抓耳挠腮之后，作文的写作东拼一句，西凑一句，在这样的状态下所创造出来的文章，可想而知并不能获得较为理想的分数，很多的语文老师都会对同学们说，在文章写作中一定要有一定的亮点，能够刺激阅卷老师的眼球，在自己的文章里面，如果没有太阳，至少得有月亮，如果连月亮都没有那么，有闪烁的星星也勉强可以，如果连星星也没有，那么有一些萤火虫也是好的，然而在大量的作文批阅中，阅卷老师无奈的寻找，却很少能够找到几只可怜的萤火虫，在想到课本教材中的各种古典诗词之后，某个高中语文作文老师有了主意，它让一些写作基础较差的同学尝试着将各种古典诗词在文章中进行恰当的运用，而古诗词中的有名的词句，确实让这部分同学的作文增色不少，此外，很多优秀作家的作文里面都能够发现对古诗词词句的引用，对于写作基础较差的高中同学来说，在自己的文章写作中对古典诗词的运用，借鉴和吸收也是有必要的。

二、通过古典诗词让高中同学掌握精美语言

对于作文写作来说，它本来就是对语言的一种创造性的运动运用活动，如果仅仅只是根据实际情况一五一十地说，虽然能够确保表达上的准确，也能够使读者看得较为清楚，然而却很少能够让人感觉到具有文学的味道和魅力，按照四平八稳的主谓宾，这种中规中矩的写作方法，作文写出来可能让阅卷老师读起来会味同嚼蜡，作文写作的语言美是非常丰富多样的，有的作文语言可能会较为华丽，而有的较为朴素，有着较为流畅，对于朴素的美来说，更多时候是无需修饰的，轻描淡写，就如同山间的小溪，而对于华丽的美来说，可以进行肆意的铺排，就像远弯甲一样浓墨重彩、绚烂繁华，而朴素的美能够让阅卷老师感觉到清水出芙蓉的效果，华丽的美让阅卷老师，感觉到堆金砌玉的气魄，在学习《沁园春.长沙》这首诗词的时候，本书所使用的语言里面去包含朴素的美，也拥有华丽的语言，一方面能够让人感觉到清水出芙蓉的韵味，另外一，一方面也能够让人感觉到，超凡炫彩、堆金砌玉的气魄.

三、通过古典诗词让高中同学学会写作技巧

作为对于作文写作来说，尤其是散文的写作，很多时候都会有一些景物的描写，这是散文写作中非常重要的一个技巧，在我国的古典诗词中，这种写作技巧也应用得较为普遍，在古典诗词中，过去非常讲究贵含蓄，对于人物内心的纠结，通常都是通过外物来进行表达的，过去古代的诗人对于借景抒情都非常的偏好，中国的诗歌史上拥有很多脍炙人口的关于写景的诗歌，而对于写景技巧来说，有正面和侧面描写的结合，有声音与颜色的结合，有点与面的结合，有动态与静态描写的结合，有视觉与听觉的结合，有虚与实的结合，有缘与静的结合，而对于写景训练，同学们首先需要对写景方面较为有特色的词进行分析，然后分析这些词在写景方面所采用的各种技巧手法，进而将这些技巧化整为零，通过零碎的片段练习之后，在整篇作文写作中来进行练习。

比如在学习《春江花月夜》这首诗词的时候，高中语文老师可以让同学们对诗词的句子进行分析，让同学们去体会作者对于月光的描写采用了什么样的技巧，同学们将诗词尝试着进行现代文的翻译，会很快理解这首诗词，是说潺潺的江水在开满鲜花的田野中曲折流过，而明月当空，将自己的光辉投到花丛之中，就像给花丛铺上了一层血珠由于月色如霜，从而使得空中的霜不易察觉，这样通过侧面来对月光的交接进行描写，无论是天上还是地面，都被月光的皎洁所渲染，在这首诗词学习中，同学们通过这样的分析，去掌握诗词中写景的技巧，结合片段的练习，在扩展站扩展到整篇的练习中去。

结束语：

高中语文教师对写作问题非常的关注，在高考中作文的分数也非常的可观，在某些时候会对高考的结果产生重要的影响，很多的语文老师发现了古典诗词在作文写作中的运用，能够使作文写作产生很多的亮点，因此在后面的实际教学中，都将古典诗词有意识的运用到写作教学之中。

参考文献：

[1]马秋兰.浅谈初中语文古典诗词教学——以马致远的《天净沙·秋思》为例[J].科学大众(科学教育),2015,05:9.

[2]戴建英.高中语文古诗词教学有效策略初探[J].科学大众(科学教育),2015,12:7.