以市场导向为基础的汽车维修教学模式的创新方向探析

廖甜甜

摘要：随着人们生活水平的不断提升，汽车数量也在不断增多，而且受到科学技术的影响，那么汽车行业也有着很好的发展机遇。但是，从实际情况上来看，汽车维修方面的技术人员并不多，无法满足当前汽车行业的发展需求。本文就先了解市场导向和汽车维修方面的相关内容，然后再说明市场导向为基础的汽车维修教学模式所存在的问题，最后说明市场导向为基础的汽车维修教学模式创新方法，为相关人员的研究提供参考。

关键词：市场导向；汽车维修；教学模式；创新

在当前的职校教学中，很多院校都开设汽车维修专业，进而来为汽车行业的发展提供帮助，为其提供技术人才。但是，就从当前院校汽车维修教学情况上来分析，传统的教学方法很难能够达到理想的人才培养要求。所以，就只有从根本上来解决问题，才能够更好的为社会输送优秀专业人才。

一、市场导向和汽车维修内容

市场导向就是以我国的市场发展为基础，企业会在这其中按照其具体市场需求来安排生产活动。企业注重市场需求，来保证能够在市场竞争中获得理想的效果，这也就是市场导向。企业围绕市场导向来进行技术创新，其目的就是为了能够更好的销售产品^[1]。汽车维修作为一个实践性强的专业，与汽车维修市场需求有着密切的联系。所以，汽车维修教育创新就需要保证是在市场导向下进行，应该将目标放在社会发展需求上，培养实用人才。汽车维修包括维修和修理两个部分，其中维修就是指针对出现问题的车辆，利用相应的方法来找到汽车所存在的故障，并利用正确的技术来排除故障，让汽车能够恢复运行。汽车维修可以分为大修和小修两种，在汽车行驶到一定时间后，那么汽车的各零件就需要进行大修。在平常运行中如果出现故障，就可以通过小修来让汽车能够恢复运行^[2]。

二、汽车维修教学所存在的问题

1. 教师缺少正确的教学理念

教师在进行教学过程中，并没有迎合当前社会的发展来采取先进的教学模式，其教学理念和方法都存在着一定程度的落后^[3]。当前，大多数的汽车维修专业教学依然还是利用理论教学方法，缺少实践，严重的是理论和实践脱节。教师在教学过程中，也以自身为主体，没有尊重学生的主体地位，无法及时了解学生的具体学习情况。此外，教师针对当前不断更新的汽车行业不够了解，缺少对各种汽车的维修方法和技术的掌握，进而严重的影响汽车维修教学效果和质量，也就无法培养专业性的汽车维修技术人才。

2. 缺少健全汽车维修实践教学基地

针对汽车维修教学而言，需要有相应的实践教学基地^[4]。学生在学到相关理论知识后，也需要能够将理论更好的应用于实践，全方面的了解汽车各零件的构成以及在修理上的具体方法。但是，当前很多学校在教学过程中，都只是停留在本校所存在的设备维修上，并没有完善的实践教学基地。很多院校虽然为其配备相应的设备，但是因为人数较多，而设备较少，所以只是让学生简单的对其内容进行了解，并不能够保证每一位学生都能够更好的进行动手实践，严重的影响人才培养效率。

3. 学生汽车维修基础差

汽车维修课程和其它课程有着很明显的不同，所涉及到的内容要较为复杂。而因为学生自身的专业水平较差，以往并没有基础这方面的知识，所以在学习过程中就并不能够保证取得理想的学习效果，在一定程度上增加学习的难度。学生在这种情况下，就会受到影响，严重的打击自身学习知识的积极性，缺少学习动力。

三、市场导向为基础的汽车维修教学模式策略

1. 提升教师专业水平

在新时代下，面对社会对于汽车维修人才需求的不断提升，那么就应该先提升教师的教学水平，积极的完善教师的教学理念，让教师能够对教学更加重视，优化自身的教学方法，不断提升自身的教学能力^[5]。此外，学校也应该能够重视这一点，积极完善相关教学课程。以市场为导向，来明确当前汽车维修行业的发展情况，将理论和实践有效结合。积极开展现场观摩课程，并且引进先进机床，让学生能够在学习中掌握对各种零件的维修方法。通过结合汽车维修行业的发展热点来进行教学，不仅能够让学生更好的了解汽车维修行业的发展情况，以及未来就业的实际岗位需求，而且也能够很好的提升学生的操作能力，帮助学生更好的完善自身的技术水平。在这过程，学校可以积极的为教师提供培训机会，让教师能够真正的参与到实际的汽车维修工作中，让学生能够在有限的时间内，学到更多的知识。

2. 加强校企合作

积极的对人才进行针对性培养，满足人才的实际岗位需求，就应该能够让学校和企业积极联系，通过校企合作的方法，来为学生搭建学习平台，通过这样的方法不仅能够很好的弥补在学校教学中所存在的问题，而且也能够充分了解企业对于人才的要求^[6]。在这过程中，学校还可以利用企业的设备和资源，通过这样的方法来减少资金投入的同时，能够更好的让学生了解实际的零件情况，减少购进设备的成本，能够让设备得以循环使用。在这基础上，企业就可以选择学校的优秀人才来签署合同，通过这样的方法来提升就业率，让学生能够更加认真努力的学习。

3. 开展针对性教学

随着市场上汽车型号的不断增加，汽车相关应用技术的不断更新，那么汽车维修市场的需求也越来越多。所以，在新时期，就应该积极培养技术性人才，学校和教师要能够根据市场的实际需求不同，进而来开展差异化教学，满足不同学生的实际学习需求。在开始前，学校和教师要能够了解学生的实际情况，保证所开展的教学活动能够满足学生要求。根据当前的市场要求，来重视培养学生的创新能力，将先进教学方法应用于教学中，不仅能够让学生更加努力的学习，也能够提升教学市场针对性，改变以往传统教学所出现的问题，为社会输送更多人才。与此同时，因为大多数学生的基础知识较差，所以学校就应该根据企业的要求来重视学生的基础教育，让学生能够打好基础，只有在这基础上，才能够让学生后续的学习顺利进行。

4. 一体化技术应用

一体化技术就是将理论和实践结合，在市场导向下来开发学生的职业技能。首先，要能够保证教学信息的同步，要能够让理论和技能同步进行。其次，确保教学信息的同一性，这样才能够纠正学生的想法，为教学提供帮助。根据汽车的实际情况，来让学是能够了解拆卸汽车的整个过程，并且针对零件来具体讲解。最后，教师可以在这其中将学生分为不同的小组，然后让学生以小组的形式进行学习，强调其拆装的顺序和注意事项，让学生能够记住拆装流程，这样能够提高学生的认知，进而取得理想的学习效果。

结语：

总而言之，在开展汽车维修教学过程中，不仅要改变以往传统教学理念，还应该能够积极和企业合作，更好的提升汽车维修人才的教学水平，为汽车维修行业提供更多优秀人才。

参考文献：

[1]艾克拜江·艾合买提. 市场导向下的汽车维修教学创新发展[A]. 教育部基础教育课程改革研究中心.2020年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2020:2.

[2]王远.市场导向下汽车维修教学创新发展分析[J].南方农机,2018,49(21):187.

[3]王震.以市场为导向的汽车维修教学创新发展探研[J].成才之路,2018(27):53.

[4]蓝子贤.结合市场需求,推进汽车维修教学创新发展[J].汽车与驾驶维修(维修版),2018(04):92.

[5]王莹.以市场为导向推进汽车维修教学创新发展[J].汽车与驾驶维修(维修版),2018(04):118.

[6]刘巧云.以市场导向为基础的汽车维修教学模式的创新策略[J].时代教育,2017(24):92.

作者简介：廖甜甜（1989-06），女，汉族，籍贯：湖南常德，学历（学位）：大学（学士学位），职称：助理讲师，职务：汽车专业教师，研究方向：汽车运用与维修