幼儿园安全管理和幼儿身心健康发展探讨

(整期优先)网络出版时间:2020-10-15
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幼儿园安全管理和幼儿身心健康发展探讨

熊德玮

湖北省襄阳市保康县黄堡镇岞峪幼儿园 441602

摘要:在幼儿园管理过程,应该以幼儿的身心健康发展为主,要有效的加强安全管理工作,从而才能促进幼儿健康发展。基于此,本篇文章对幼儿园安全管理和幼儿身心健康发展进行研究,以供参考。

关键词:幼儿园;安全管理;幼儿身心健康;发展

引言

幼儿园安全管理工作逐渐被重视,它的教育效果将会直接影响幼儿以后的健康发展。教育不仅要提高幼儿学习能力,还应该重视幼儿的安全意识提高。我们要不断的挖掘更适合幼儿的安全意识培养方法,改善教育环境,并结合现有先进的教学方法开展安全管理活动。希望有更多的教育工作者能够探究出更适合幼儿安全管理的策略、方法,共同促进幼儿安全意识的培养工作开展。

一、开展幼儿园安全管理工作的重要性

幼儿园是幼儿对于男女、父母、师生、同学关系认知的关键时期,是自身生命安全意识树立的关键时期,如何让幼儿具体问题处理过程中能够采取正确的态度和做人方法,是我们教师应该思考的一个问题。多数家庭对幼儿的安全管理是缺失的,幼儿对安全的理解是薄弱的。我们教师做为幼儿人生路上的引导人,要让幼儿提早有安全意识,对身边不安全的行为进行及时的制止和处理,从而保护好自己,安心学习。幼儿只有会了解并遵守社会中的安全规则,才能够从根本的行动和思想上体会到生命与安全的意义。幼儿安全管理工作流程是复杂的,但是也不能完全保证幼儿的安全。相关人员应该继续完善幼儿安全管理的相关措施,提高幼儿的安全意识。幼儿入园、幼儿饮食、食品安全、入厕盥洗、教育活动、幼儿午睡、幼儿离园、教师常规、园舍安全、消防安全、安全教育和一日活动检查制度等工作流程是常见的幼儿园安全管理工作中的重中之重,对幼儿安全意识的培养有较大的影响。教师在工作中应该保持高度的责任感,共同保护幼儿的安全。孩子是未来的希望,幼儿园所有人员都应该树立安全第一、安全无小事的思想,并采取正确的实际行动坚决杜绝不安全事故的发生。因此,本文就加强幼儿园安全管理的相关工作展开思考,对于幼儿的成长具有重要意义。

二、幼儿园安全管理的策略

(一)培养幼儿安全意识,增强自我保护能力

要时刻注意加强幼儿的安全意识和自我防护能力培养,例如在开展安全教育活动“和妈妈走散了怎么办”时,请幼儿观看视频:妈妈带小军去超市买东西,小军因在玩具区看玩具,与妈妈走散了,妈妈着急万分,正不知如何是好时,广播响起来:“某妈妈请速到广播室,你的孩子在这里等你。”妈妈长舒了一口气,问宝宝:你是怎么想到这个好办法的?小军:“幼儿园老师讲过,如果你跟爸爸妈妈在商场走散了,一定要记得在原地等,或者找保安叔叔帮忙,在商场广播找人,千万不要跟陌生人走。”教会孩子自我保护能力,是孩子们健康成长的前提,而孩子们健康快乐的成长是幼儿园、家庭、社会的共同愿望,也是幼儿园教育的首要任务。健康是幼儿幸福的源泉,要通过安全教育知识的渗透,让孩子们明白:只有学会自我保护,远离危险,才能拥有幸福,享受美好的生活。因此,幼儿园全体教师和广大家长应该给孩子上好安全第一课,让孩子的身心得以健康发展。

(二)加大幼儿安全设施建设,建立各项安全紧急预案

幼儿安全事件的发生,很大程度上与基础设施建设有关,基础设施陈旧、年久失修,游乐设施维护管理不到位等都是校园安全事件的隐患,加之幼儿自身安全以及防范意识比较差,这就需要园方加大对幼儿园安全基础设施方面的建设,同时提前做好安全事故预警准备,制定一套完备的安全紧急预案,以应对各类突发事件,尽可能将校园安全事件发生率降至最低。

(三)家园合作,使安全教育常态化

《幼儿园指导纲要》强调“家庭是幼儿园的重要合作伙伴”,随着社会中幼儿安全事件不断出现,家长需要对幼儿进行安全教育。但在实际生活中,只有部分家长注意培养孩子的安全意识和自我防护技能,有些家长还是以“危险”“不准做”的态度在“保护着孩子”。鉴于此,可利用家长会、开放日、家长园地、班级QQ群等多种形式开展幼儿安全教育,使家长成为幼儿安全教育的引导者,家园一起制定“安全教育你我行”活动。要求家长在家教育孩子来园时不随身携带锐利的器具,如小剪刀、钉子、小螺丝等,配合教师做好入园检查,教师则做好晨检工作,杜绝危险品入园。可以请家长志愿者来园做各种安全知识讲座,充分发挥家长优势资源,丰富幼儿园安全教育的内容和形式。

结束语

幼儿园安全管理是幼教工作的重要任务,幼儿的生命安全关系到家庭的幸福,关系到国家的长远发展,做好幼儿安全管理工作能为我国实施科教兴国战略打下坚实基础,不同社会力量努力共同管理,建立健全幼儿园安全风险防控体系,保证幼儿安全健康成长。

参考文献

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