教师培训机构专业化建设

欧阳希文

摘要：教师培训机构是终身学习和提高专业水平的重要场所，是教育质量提高的重要保证，其存在的必要性、重要性不言而喻。教师自身专业水平发展，基础教育质量，受制于教师培训机构建设的落后，因此教师培训机构专业化建设迫在眉睫。本论文将首先对教师培训机构的现状进行简单描述、并提出相应措施，从而能让教师更专业地从事教育工作，教育培训机构更具有竞争性。

关键词：教师；培训机构；专业化

1. 引言

改革开放以来，随着“中小学教师继续教育工程”事业的不断深入，对我省教师开展继续教育工作获得了一定的发展。教师培训机构专业化建设工作要求全员教育工作者全力实施素质教育、以提高教育质量为目标，为实现教育事业长足发展而奋斗。塑造高素质专业化教师队伍，加速自身建设、构建教师终身学习体系，让教师得以不断更新知识体系，破除落后思想。

随着新中国新时代不断的发展，教育行业成为国家日常工作之中的重中之重，教师培训机构的专业化建设是其自身发展的必由之路同时提升专业化标准也是任何一个行业发展的必然要求和趋势。但目前而言，教师培训机构仍存在着一些问题，需要我们去面对和解决。

二、当前县级教师培训机构存在的主要问题

（1）职能定位不明

《教育部关于加强县级教师培训机构建设的指导意见》表明，教师培训机构有承担该区域教师教育的有关组织、服务和管理等作用。但因为各级教育行政领导认识上的主观差异，事实上绝大多数县级教师培训机构还在生存线上挣扎，职能定位很不明确，功能发挥严重缺位。在要付出大部分精力去考虑生计问题的情况下，再去要求教师提升自我也不现实。

（2）办学条件很弱

作为地方中小学教师发展中心，县级教师培训机构的办学条件应该领先于中小学校，才能充分发挥示范引领作用，但事实上在不少地方，由于县级財政压力过大，地方政府教育事业财政支出主要用于基础教育，县级教师培训机构建设很难进入当地政府官员的视野，办学条件比较弱。但很多地方都忽略了，好的教师才能带来更好的基础教育成果。受限于经济水平发展，也是办学条件较弱的原因。

（3）师资水平偏低、人力资源严重短缺

高水平的师资是培训质量的根本保证。但事实上，县级教师培训机构教师团队其整体水平是较低的。其原因归根结底，一是县级教师培训机构边化的地位本身就很难招收到最优秀的教师，导致组织内部人才流失严重，留不住优秀教师，更别说从外界引进高素质人才。只能依靠老教师或者素质不高的教育者维持教育发展。二是机构培训者资质参差不齐，导致这个情况的原因是没有健全的培训者选拔制度;三是没有设置足够的专业课程对机构培训者进行培训，培训者也没有规划课程，致使培训体系不健全;四是师资配备欠专业化，严重影响师资培训的开展。

三、加强教师培训机构专业化建设的措施

（1）认识专业化建设的重要意义

教师培训机构的管理人员应当深入了解专业化建设的重要意义，改变传统的专业发展意识，纠正以往错误的思想，深入的了解教师培训专业化发展的价值与规律，应高度重视相关课题探索与研究，并且建议可开设含有针对性的专业化培训。

（2）培训机构的专业化建设

就现阶段而言，我国的教师培训机构在培训课程定制、培训手段、培训基本思想等方面有了史无前例的改进，虽然教育机构仍面对着一言难尽的困境，但教师培训机构专业化建设是可望的。其中，培训的专业化建设要求：一、整合和联合县级教师培训机构与教研、科研等部门，搭建教师发展平台。制订教师培训机构资质认证标准，开展教师培训机构资质认证工作。二、目标是为教师提供更具有针对性的课程培训服务，开发更专业的培训公共服务平台。三、搭建县级教师发展中心，为体现出其在全员培训的规划设计、领导开发等方面的作用。教师培训机构必须紧随时代发展的步伐，整顿机构内部、改善组织机构。采取有力措施，整合项目运转基本原理、各方面资源，打造出大独一无二、自主特色的品牌。要积极探索新兴教育方式，探求如何才是让学生得以更全面发展的教学方法。

（3）管理者的专业化建设

统一对教师培训机构的管理者开展专业化培训，要想提高机构培训者综合素质就必须铲除管理者综合水平参差不齐的现象，要求管理者把自身的知识技能练扎实，培养优质职业素养与创新管理理念。要想提升培训机构的整体管理水平，那么就必须要求管理人员深入了解专业化，并且要架构专业的管理岗位，使管理方向逐渐专业化。其次应当构建严格的管理体系，提升管理者的专业职能与素养。地方可以定期组织培训，灌输新兴的管理观念，更新思想。

4. 结语

综上所述，教师培训机构专业化建设是教育事业重头戏，其专业化发展必将是顺应时代发展的结果。只有重视教师培训机构专业化发展，深刻认识专业化建设意义、建设高素质培训团队、创新培训模式、丰富培训资源，才能使教育的路走得更快更稳。只有教师得到专业的培训，才能面向全体学生更好地实施素质教育，培养全面发展的学生。教师素质的提升对现代教育的发展格外重要，我也相信在不需要很长时间内，教师培训机构与教师队伍素质将逐步提升，教育质量也将展现出喜人的一面。

雄关漫道真如铁，而今还需从头越。不只是政府和国家需要努力，作为每一个普通的教师，也应该积极寻求自身素质的提升，不负社会和人民给予我们的使命。

参考文献：

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