转角处的美丽

谢华

从事语文教学数载，每一段岁月就如同风光各异的道路，或崎岖山路，或泥泞阡陌，或康庄坦途。虽然困惑、疑虑、恍悟、释然融入其中，但每每回想起来，还是会感动于和孩子们在一起的一个瞬间、一个场景、一个故事。每次接手新班，总会杀出几匹“黑马”式的学生，让我使尽招数后，交锋个不亦乐乎，当然，也让我的内功渐长。这回也不例外。

第一回：初逢黑马——尔我针锋相对

这匹“黑马”，名叫张扬（化名）。我们戏剧性的初次见面，便给我来了个下马威。正所谓，不打不相识。前脚刚一迈进教室，便只见一个黑影倏地从墙边闪在我眼前，险些撞个正着。“你是谁呀？来干啥？”一个不太友好的声音。正眼一瞧，好一个壮汉呀！白皙的脸庞上，眯成一条缝的眼睛，眼角有些上挑，倒也透着几分英气。只是那头顶打着毛刺的酷酷发型又将我拉回了现实。“我是你们这个学期的语文老师。”我给了一个淡定的回答。“你厉害吗？你布置作业多吗？求求你，只要少布置作业，让我干啥都行。”“你先坐好我们再说行吗？”我发问了第一个问题。只见他侧坐在座位上，背靠着墙面，翘着二郎对，好一副悠闲的样子，仿佛要留买路钱一般，差点把我绊倒。还没等他作答，周围的同学开腔了：“老师，不用理他，他就这样，所以老师让他自己一个座位。”一番解围非但没有让他感觉愧意，反而更加飘飘然，傲气猛增了好几分。我的心中顿觉喜忧参半，莫非这又是老天派来的一个使者，来考验我的功力。来吧，接招！

第二回：等待花开—润爱于无声处

一匹“黑马”机缘般地撞上了已过不惑之年的我，心中重复过无数遍的问题重又翻涌出来：多年惯用的方法是否重复上演？暂时掉队的孩子是正面去说教扶助还是让团队势气、学科魅力激起追赶的力量？是一味囿限于试题称霸的应试套路，还是可以在几个转角处开辟一方实验方田，来一次自由的呼吸？

打造让孩子们向往的语文生活，让他们发自心底地爱上语文，每一天的语文课后还能让孩子们津津乐道、回味无穷，这是响在心中最强亮的声音。也许，有的孩子会在积极投入中如痴如醉，有的孩子会在默默观望中蠢蠢欲动，也或许，还有些孩子会真的醒彻起来。张扬，你会作何选择呢？我愿为你赌一把，让我们来一次无声的较量吧。写作是孩子们最大的瓶颈，那我就先来做他们的引路人。开学第一周，我就来了个作文首秀，题目为《这帮小家伙》，用了孩子们喜欢的幽默风格，写出了开学一周我和孩子们间的喜怒哀乐，张扬还是文章的人物之一，并且也没有吝惜我的赞扬，因为这个孩子的确有自己的亮点，敢说敢做，是个有想法的孩子。我一边读着文章，一边偷瞄了张扬几眼。呵呵，这家伙也有害羞的时候，偶尔抬头望向我时，诧异中还夹杂着些愧疚的的眼神，一定是在佩服我这宰相度量吧。下课时，他竟然主动给我开门，虽然这次什么话也没说，也没有正眼看我，我却能感受到他态度的转变。走向办公室的短短路程中，我却是好久都没有过的兴奋，暗自庆贺自己的首战告捷。接下来当然是要趁热打铁。通过和几个孩子的交流，我了解到张扬是个兴趣广泛，尤其喜欢唱歌的孩子，难怪平日里总是听到他哼唱着张杰、周杰伦的歌曲。一个灵感立马在脑中闪现，给张扬一个展示的舞台，改变大家对他的认识，重建他的自信，就来一次“班级好声音”活动。

和孩子们越来越近了，张扬也会时不时地在课下围坐在我的身边：“谢老师，你喜欢看探案类的书吗？我有一套《福尔摩斯探案全集》，拿给你看看吧。不过，有些章节可是挺恐怖的，你可别睡不着觉。”孩子本真的热情、善良终于迸发了出来，无论书看过与否，只这暖心的话语，也足让我回味良久。

第三回：峰回路转——遇见转角处的美丽

清晨，每日的小主持带领大家进入朗朗读书中；课前，孩子们巴望着欣赏每期《七彩桥》里的“推荐佳作”；点评中，有理有据的评说博得众彩；“一周精彩”课上，周冠军和一周新秀们留下了难忘的合影。

孩子们说我们的作文周刊“七彩桥”这个名字，象征着我们五彩斑斓的成长足迹，必将走向每个人心中的那座理想之桥。每周每个学生的习作作为稿件录用，编辑小组进行封面设计、目录编辑到定制成册，放在教室一角，一周内孩子们随时阅读，互评课上纷纷展示孩子们推荐的“最具人气佳作”、“最具潜力文章”等。首选校园生活为写作主源地，我们从感悟一件事开始，从共写一个片段开始，孩子们记录着班里每一天发生的喜闻乐事、酸甜苦辣，用稚嫩真挚的笔，记录下了成长的足迹，有成长的烦恼，更有收获的喜悦。习作互评课上，我和学生的作文共评共赏，这里好像谁都是老师，又好像谁都是学生，这里好像都在“教”，又好像都在“学”。大家都在自信地展示我们的作品，都迫不及待地聆听每一篇习作。“最佳构思奖”、“精美语言奖”、“最富创意奖”……师生共赏，每个人心有所慕、心有触动、心生赞叹。孩子们三五成群地依靠窗前，津津乐道地翻阅着习作，已成了教室里一道醉人心际的美丽风景。

不知不觉中，张扬变了，他的习作不再为作业而作，而是发自内心的真实表达；张扬心思细腻了，他会主动去教室后面看看垃圾倒了没有；张扬乖巧了，没有了激怒的表情，没有了高吼的喊声，有了一份对别人的理解与宽容。几轮无声的回合后，我真想对张扬说：“张扬，老师赢了，你也赢了。我们用真诚赢得了对方的信任与尊重。”

与孩子们在一起的日子真好，心底总有一种温暖的力量涌动，总会强烈地感受到自己心灵深处的最真切的一些感动、一丝悲悯、一份纯真、一种美好。在路上，无论会闯出多少匹“黑马”，依旧会在转角处，遇见更多的美丽。