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《小学教学研究》
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2002年10期
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课内课外走来回
课内课外走来回
(整期优先)网络出版时间:2002-10-20
作者:
蔡维真
文化科学
>教育学
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资料简介
“以课本为桥梁构建大语文阅读体系”,可以引导学生课内外结合、指向性更明确地开展课外阅读,做到“课内课外走来回”。在大量的课外信息和课内信息的整合中,使语文课“活”起来。
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“以课本为桥梁构建大语文阅读体系”,可以引导学生课内外结合、指向性更明确地开展课外阅读,做到“课内课外走来回”。在大量的课外信息和课内信息的整合中,使语文课“活”起来。
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