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《科学教育》
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2004年4期
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培养学生数学能力浅谈
培养学生数学能力浅谈
(整期优先)网络出版时间:2004-04-14
作者:
达成亮
文化科学
>教育学原理
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资料简介
要全面提高全体学生的素质,培养创造型人才,我认为,对于初中数学教学而言,主要是创造机会,让学生去观察、猜想、尝试、探索,高效益地获得知识,同时获得运用数学能力。
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要全面提高全体学生的素质,培养创造型人才,我认为,对于初中数学教学而言,主要是创造机会,让学生去观察、猜想、尝试、探索,高效益地获得知识,同时获得运用数学能力。
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科学教育
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