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《中小学数学:初中版》
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2018年9期
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基于数系发展的有理数教学研究
基于数系发展的有理数教学研究
(整期优先)网络出版时间:2018-09-19
作者:
任敏龙
文化科学
>教育学
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资料简介
数学是自然的,那么,老师教数学、学生学数学的过程也应该是自然而然、水到渠成的.然而,在有理数的教学中,笔者遇到了很多的“不自然”.
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数学是自然的,那么,老师教数学、学生学数学的过程也应该是自然而然、水到渠成的.然而,在有理数的教学中,笔者遇到了很多的“不自然”.
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