“一村一名大学生计划”办学实践的专业偏倚分析——以江苏为例

针对各地＂一村一名大学生计划＂办学实践中普遍偏倚乡村管理类专业的现状,将江苏开放大学系统各办学点、各专业13年的招生数据和各地区经济社会发展统计数据对照分析,探讨后者对前者专业偏倚的影响。结果表明：工业化的苏南偏工、农业为主的苏北偏农的这种专业偏倚与地区经济社会发展状况完全对应;直接的动因是基层组织的需求鼓励与学员的工具理性行动;远程教育本身的非现场属性偏利管理类专业。基于上述结论,对继续办好＂一村一名大学生计划＂的乡村管理类专业进行了讨论并提出了初步建议。