高校留级生是高校的一个特殊群体,他们延长了大学的学习时间,但也给学校的管理和自我发展带来了更多的问题。本文从留级生的原因特点出发,引申出一点管理和督促留级生进步的观点,希望对高校留级生的管理有所帮助。
新教育时代(电子杂志)
2016年4期