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（整期优先）网络出版时间：2016-01-11

作者: 张在明

文化科学 >教育学

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2014年8月，文[1]的三位作者参加了弗兰登塔尔研究所在荷兰举行的“科学与数学教育课程”暑期学校为期两周的活动，文[1]便是他们对暑期学校经历的评价．

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