麓山滨江实验学校为加快学校发展,近年来积极探索校本教研新策略来促进教师专业化成长,通过教研创新活动,提高了教师参与教研的热情,教师的综合能力以及对科学研究的认识都得到了发展,学校教学质量也实现稳步提升。
湖南教育:D版
2015年3期