初中英语学科“完形填空”说卷活动

英语教学在现有条件下需要一个介质来引起增效的作用。一直以来，笔者所在学校英语教师队伍的教学能力整体较强，教师们具有很强的敬业精神。但是，由于学校的快速扩班，引进了大量青年教师。不少教师缺乏初三教学经验；五年内教师的教学能力虽有提高，但仍与学校发展的要求存在差距；部分老教师急需更新知识，需要在原有能力基础上不断提高业务水平。