新建本科院校图书馆学术性的重塑

高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构。但在目前新建的本科院校中，图书馆的学术性并没有得到很好的发挥。通过分析高校图书馆工作流程、任务所体现的学术性，认为应该通过组织协调、人员配置、交流机制等不同方面的工作提升和加强图书馆的学术性，在新建本科院校建设中重塑图书馆学术性。