高中历史新教材的特点与历史教学改革探讨

教育改革是近年来提得最多的话题之一，而高中历史改革也被提上了议程。高中历史教学存在着教学死板不灵活、效果不明显、学生参与度低下等一系列问题。由于受到传统教学的影响，科目又是“陈旧”的历史，因此。改革力度一直不大。新的教材的实施是加大改革力度的方法之一，本文就是来探讨新教材的特点和起到的作用。