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幼儿教师儿童中心观的缺位与形成

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摘要儿童中心观是一种以意识或潜意识的形式存在，是幼儿教师有效进行教育实践的前提。以儿童为中心的现代儿童观的提倡和应用已成为当代幼儿教育的一种趋势。但在实践中，儿童中心的理念并没有很好的内化为幼儿教师的行动意识。幼儿教师儿童中心意识的形成需要教师自身、外部环境等必须的内外部条件。

DOI 6jrlo1eqj5/940387

作者刘揖建

机构地区不详

出处《科园月刊》 2010年21期

关键词幼儿教师儿童观儿童中心

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）