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绪论课：有效教学的起点

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摘要绪论课是新学期的第一节课,具有基础性、导向性等特点。常见的绪论课主要有前言课、简介课、概要课、导入课、故事课、恳谈课等形式。要从实际出发,精心设计绪论课;帮助学生建立学习的良好心理环境;重视与学生的第一次见面。

DOI 6jrl8rmxj5/904615

作者李庆忠

机构地区不详

出处《中小学教师培训》 2010年8期

关键词中小学教学绪论课有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教师培训

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