实现创新是培养文学鉴赏力的关键

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 新修订的《高中语文课程标准》在教学目的中规定“具有初步的文学鉴赏能力”、“培养高尚的审美情趣和一定的审美能力”.在教学内容和教学要求中提出了具体要求:“感受文学形象.品味文学作品的语言和艺术技巧的表现力.初步鉴赏文学作品。”
机构地区 不详
出处 《阅读与鉴赏:下旬》 2010年7期
出版日期 2010年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献