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小学数学学习兴趣的培养与激发策略研究

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摘要摘要：本研究旨在探讨培养与激发学生数学学习兴趣的策略。通过文献综述和实证研究，我们分析了各种因素对学生数学学习兴趣的影响，并提出了针对性的策略，包括营造富有趣味性的学习环境、激发学生内在动机、培养数学问题解决能力等。研究发现，注重启发式教学、巧妙设计数学游戏、引导学生参与数学竞赛等措施有助于激发学生对数学的兴趣与热情，提高学习效果。

DOI 54k2myygl4/8150381

作者多丽荣

机构地区河北省衡水市阜城县码头镇中心小学 053700

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词数学学习兴趣培养激发学习环境内在动机数学问题解决能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）