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浅谈小学数学学习兴趣的激发与培养

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摘要摘要学习兴趣是学生学习的最主要动力，是学生接受教育和自我教育的基础，要提高小学数学课的教学效果，尤其要激发学生的学习兴趣。在实际教学工作中，笔者通过巧妙的导入，创新多样的教学方法、联系实际的方式调动学生学习的积极性和主动性，激发了学生的兴趣，受到学生的欢迎，取得较好的教学效果。

DOI odwprywvjk/3889708

作者陈红燕

机构地区陈红燕（江西省南昌市北京路学校江西南昌330077）

出处《教学与研究》 2018年12期

关键词小学数学学习兴趣导入针对性有效

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）