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小学语文教材“阅读链接”版块的有效利用

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摘要摘要：语文是小学课程体系中重要的组成部分，语文知识是其他学科学习的基础。语文教材中通篇的文字知识呈现方式，带给学生更多的枯燥和乏味感，而且语文知识涉猎范围广，知识内涵晦涩，学生在学习过程中常会遇到困境。学好语文知识需要学生具备良好的阅读能力，所以阅读教学尤为重要。想要更好地开展阅读教学，教师就应思考如何有效利用“阅读链接”板块内容。

DOI 5jo23w09n4/8149384

作者刘芳

机构地区陕西省西安高新第一小学 710015

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词小学语文阅读链接有效利用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）