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浅谈如何培养孩子的养成习惯

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摘要摘要：小学阶段是学生成长的关键时期，他们不仅在这个阶段积累知识，还在培养良好的学习习惯。教师在这个过程中扮演着至关重要的引导角色，因为学生的良好习惯不仅能提高课堂效率和质量，还有助于全面发展学生的综合素质。因此，教师需要全面了解学生的学习情况，为他们养成良好学习习惯做好准备，逐步提升课堂教学的效果。本文主要从学生行为习惯养成能力的培养、如何培养学生的良好习惯、学生自学能力的培养、学生安全意识和自我保护能力的培养、学生交往能力的培养几个方面来阐述养成习惯的培养策略，具有一定的参考价值。

DOI ldezgxvl5d/8119841

作者杨莉

机构地区云南省德宏州陇川县第一小学

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词养成习惯教师示范诱导鼓励自学能力健康人格

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）