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研究课本题的应用及推广

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摘要有一类关于三角形一边的中线被另一边的几等分点与这边所对顶点连线所分线段比的几何题，我们可借助课本上一题“如图1，过AABC的顶点C任作一直线，与边AB及中线AD分别交于点F和E求证：AE：ED=2AF：FB”进行巧思妙解．

DOI wjvk6z7qd7/803702

作者朱静

机构地区不详

出处《数理化解题研究：初中版》 2009年11期

关键词课本应用几何题线段比三角形顶点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）