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以《故乡》为例浅析多元化探讨小说主题

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摘要【摘要】《故乡》的多元解读契合高考文学文本中主题的多元解读，我们可以探讨人与人之间的纯真关系；也可以表现几代人的悲苦轮回；追寻每个人的现实故乡和精神故乡之间的区别：人不可能真的回到故乡。深入挖掘小说中的现实意义形成小说主题多元化思维，往往深入地揭露社会问题、人性特点,给人们以重大的启示。

DOI 34gmkk6n34/7975807

作者刘东

机构地区四川天府新区实验中学邮编：610213

出处《教学与研究》 2023年22期

关键词小说主题多元解读《故乡》

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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