故事教学在小学语文课堂中的运用

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摘要 摘要:本文分析故事教学的定义和特点,明确小学语文教学的需求和目标,探讨故事教学在培养学生语文素养、阅读能力和情感态度方面的作用。同时,介绍故事教学的实施方法和策略,包括选择适当的故事、设计引导性问题和开展相关活动等。研究表明,故事教学可以激发学生的学习兴趣和主动性,提高他们的语文能力和综合素质。
出处 《教学与研究》 2023年22期
出版日期 2024年01月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)