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作文批语应注意学生的年龄特征

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摘要 <正>中学生在不同的年龄阶段,有各自不同的年龄特征和心理要求.了解、熟悉学生的这些年龄特征和心理要求,在作文教学中针对性强、效果显著的批语.有着重要意义.根据上海陈钟梁同志《中学生写作心理探求》一文(载于《语文学习》1982年第12期)的划分法,中学生的心理发展大致经历三个不同阶段.这就是“开放期”、“闭锁期”和“二次模仿期”.

DOI k5jo9go3jv/78960

作者马维格

机构地区不详

出处《西南大学学报：社会科学版》 1985年4期

关键词年龄特征中学生作文批语作文教学年龄阶段效果显著

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1985年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）