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《陕西教育:综合版》
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2009年7期
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小学语文教学创造性思维的培养
小学语文教学创造性思维的培养
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摘要
一、启发想象来培养学生创造性思维创造性想象是一种不依据他人现成的描述而独立创造出关于某个新事物的心理过程。小学生正处在由无意想象向有意想象过渡的时期,由再造想象往创造想象发展的重要阶段,所以是培养创造力的最好时机。应结合课文内容激发学生的想象,发展学生的创造性思维。
DOI
pj0e7kvv4y/777399
作者
穆军平
机构地区
不详
出处
《陕西教育:综合版》
2009年7期
关键词
学生创造性思维
培养创造力
小学语文教学
启发想象
创造性想象
心理过程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
陕西教育:综合版
2009年7期
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