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PAD为主的混合教学模式在人体解剖生理学教学中的探析

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摘要摘要：在《教育信息化2.0行动计划》行动计划当中,曾经明确提出必须要建立互联网+教育平台，立足于互联网技术构建教育服务新机制。如何将信息技术与课程教学有机融合，实现混合教学模式的常态化发展，也成为了当前教育领域的关键话题。为解决这一问题，本文首先分析了PAD教学模式的内涵，并探讨在人体解剖生理学教学中应当如何应用以PAD为主的混合教学模式。

DOI n49lpy9z4y/7502783

作者郑福山董红霞毕明娟

机构地区莱芜职业技术学院

出处《时代教育》 2023年9期

关键词 PAD 混合式教学人体解剖生理学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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